Déconstruire les théories du complot

Éditeur:
Be Pax
Public cible :  
12-14
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2017
Résumé:

Un constat est posé suite aux attentats qui ont eu lieu en France en janvier 2015: les théories du complot semblent (ré)prendre de l’emprise sur les cerveaux. Suite à cet épisode, de nombreux professeurs se sont retrouvés face à des propos complotistes énoncés par leurs élèves, et s’y retrouvent suite à chaque événement tragique qui a malheureusement marqué cette année 2016.

A la découverte du monde avec Sofia

Organisation:

Public cible :  
3-6
Date de publication de la ressource :  
2018
Résumé:

Devenir un·e citoyen·ne du monde est un chemin progressif, qui commence dès le plus jeune âge et se poursuit tout au long de la vie. Il nous semble essentiel d’installer certaines compétences de citoyens du monde dès 3 ans : valoriser la diversité, mieux se connaitre pour rencontrer l’autre, être curieux, comprendre le monde qui nous entoure, etc. Autant d’apprentissages possibles à réaliser en pré-scolaire, moyennant des activités adaptées. Nous vous proposons donc ce dossier pédagogique, telle une petite pierre à l’édifice.

Un pas en avant

Organisation:

Public cible :  
12-14
14-16
16-18
Résumé:

Ce jeu de rôle permet de matérialiser visuellement une réalité plus ou moins abstraite, celles des inégalités dans l’accès aux droits fondamentaux. En incitant les joueurs à se mettre dans la peau d’un personnage, elle a pour finalité de susciter la discussion autour d’une thématique choisie et de déconstruire des stéréotypes et des préjugés qui peuvent être répandus parmi les participants. Force est de constater que nos représentations conduisent souvent à porter un regard misérabiliste voire négatif sur les pays du Sud.

Connexions - Manuel pour la lutte contre le discours de haine en ligne par l'éducation aux droits de l'homme

Éditeur:
Conseil de l'Europe
Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2016
Résumé:

Le discours de haine est l’une des formes les plus inquiétantes de racisme et de discrimination qui sévit aujourd’hui en Europe, amplifiée par internet et les médias sociaux. Le discours de haine en ligne n’est que la partie visible de l’iceberg de l’intolérance et de l’ethnocentrisme. Les jeunes sont directement concernés, en tant qu’acteurs et victimes d’abus des droits de l’homme en ligne.

Je n'aime plus la mer

Éditeur:
Idriss Gabel et la Croix-Rouge de Belgique
Public cible :  
10-12
12-14
14-16
Date de publication de la ressource :  
2018
Résumé:

Ils viennent d'Afghanistan, d'Irak, de Syrie ou d’Erythrée. Accompagnés de leurs parents ils ont fui la guerre et les persécutions. Propulsés sur les routes, ces enfants de l’exil ont dû faire face, malgré leur jeune âge, à de multiples dangers pour rejoindre l’Europe. D’autres ne sont jamais parvenus au bout de ce périple, engloutis dans les flots de la Méditerranée, le froid des montagnes ou les réseaux d’esclavage.

Je n'ai jamais imaginé être un réfugié

Organisation:

Public cible :  
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2017
Résumé:

L'album illustré "Je n'ai jamais imaginé être un réfugié" propose de se plonger dans le parcours de Moussa, Bachar, Jamal et les autres venus des 4 coins du monde, qui, au travers d’ateliers d’écriture, ont partagé leurs vécus et leurs émotions avec des étudiants de l'Académie royale des Beaux-Arts   de Liège.  Ces récits, illustrés par les étudiants, rappellent qu’être demandeur d’asile n’est pas une identité en soi, mais plutôt une situation qui pourrait concerner chacun d’entre nous.

Presse et vous

Éditeur:
Sapir Chmelkin - Haute École Charlemagne Les Rivageois
Public cible :  
12-14
14-16
Date de publication de la ressource :  
2018
Résumé:

La séquence pédagogique est consitutée de deux parties:

Et si on osait la paix? le pacifisme en Belgique d'hier à aujourd'hui

Éditeur:
Mundaneum
Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2016
Résumé:

Ce dossier pédagogique est un complément à l'exposition "Et si on osait la Paix". Pus que d'accompagner l'exposition,  il permet d'aborder la question des mouvements pacifistes en Belgique à travers l'analyse d'affiches présentes dans l'exposition. 

L'esclave qui parlait aux oiseaux

Éditeur:
Zau et Yves Pinguilly (éditions Rue du Monde)
Public cible :  
8-10
10-12
12-14
Date de publication de la ressource :  
1998
Résumé:

Alexandre et Mariama, deux jeunes amis, prennent le métro. Poussé par l’envie de mieux connaître son amie, Alexandre lui demande de lui parler de son pays d’origine, l’Afrique. Mariama commence alors à se remémorer l’histoire de ses ancêtres, à travers celle du « père de l’arrière-grand-père du grand-père de son père » qui fut esclave. On découvre alors l’histoire de ce continent, racontée par son ancêtre qui réussit à échapper à l’esclavage en se jetant à la mer.

L’encyclopédie des rebelles, insoumis et autres révolutionnaires

Éditeur:
Anne Blanchard & Serge Bloch & Francis Mizio Édition Gallimard Jeunesse
Public cible :  
12-14
14-16
16-18
Résumé:

Le monde ne les a pas satisfaits... Ils l’ont révolutionné ou ont tenté de le faire! Akhenaton, George Sand, Abd el-Kader, Marie Curie, Che Guevara, Gand - hi, Martin Luther King... Esclaves, soldats ou simples êtres humains, ils ont dit «non» aux tyrans et aux oppresseurs. Penseurs ou écrivains; ils ont lutté contre les inégalités et les injustices. Scientifiques ou artistes, ils ont ques - tionné les principes, repoussé les limites de la connaissance et de la création. Retournons avec tendresse sur les pas de l’enfance de ces rebelles.

Repères Junior: manuel pour la pratique de l’éducation aux droits de l’homme avec les enfants

Éditeur:
Conseil de l'Europe
Public cible :  
6-8
8-10
10-12
12-14
Date de publication de la ressource :  
2010
Résumé:

Ce manuel est un point de départ pour les enseignants, les éducateurs et les formateurs prêts à s’occuper de la formation en droits de l’Homme d’enfants de 7 à 13 ans. 42 activités pratiques poussent et motivent les enfants à reconnaître les problèmes de droits de l’Homme dans leur propre environnement. Ces activités aident au développement de l’esprit critique, du sens de la responsabilité et de la justice des enfants en leur montrant comment aider davantage leur école ou leur communauté.

Ma maison c'est là où je vis

Éditeur:
Colette Nys-Mazure et Aurélia Higuet, édité par le CNCD-11.11.11
Public cible :  
6-8
8-10
10-12
Date de publication de la ressource :  
2017
Résumé:

« Les murs protègent les enfants mais ils peuvent parfois séparer les êtres humains, exclure et enfermer les personnes dont on ne veut pas. Comment se comprendre lorsqu’on vient de pays, de langues et de cultures différentes ? »

Arrivée d’Erythrée, Salam fait la connaissance de Dominique, un Bruxellois assis près d’elle en classe. Ils deviennent amis et vont animer le vieux mur décrépi de leur école grâce à leurs tags colorés.

Terrorisme en questions

Organisation:

Public cible :  
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2017
Résumé:

Parce que le « terrorisme » pose des questions fondamentales à nos sociétés modernes, et particulièrement depuis que certains attentats sont commis par des nationaux : les dr

Conte-moi: site internet

Éditeur:
association Deci-dela en partenariat avec la société Tralalere
Public cible :  
3-6
6-8
8-10
10-12
12-14
14-16
16-18
Pour tous
Résumé:

Conte-moi est un projet de collecte et de valorisation du patrimoine oral francophone. Le projet s’enrichit au fil des années de nouveaux contes venant de nouveaux pays…Dans un contexte de centralisation de l’information, la préservation des diversités culturelles est un enjeu majeur auquel nous avons voulu contribuer en nous appuyant, précisément, sur ces nouvelles technologies.

En image : dessins sur l'attitude européenne à l'égard des réfugiés

Éditeur:
Musée Belvue et Prodemos
Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2016
Résumé:

Ce dossier, conçu pour les élèves à partir de la 3ème secondaire, vous propose de traiter la thématique des réfugiés en partant de caricatures. 

L'animation se déroule en plusieurs temps: l'enseignant projette certaines caricatures en classe, et par groupe, les élèves doivent répondre à des questions qui leur permettent d'analyser en profondeur la caricature et de comprendre à la fois le message mais aussi l'impact de celles-ci sur l'opinion publique. 

Théories du complot- ressorts et mécanismes

Éditeur:
Média Animation
Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2017
Résumé:

Vous connaissez peut-être autour de vous des personnes persuadées que, au choix : l’homme n’a jamais mis le pied sur la Lune, Mark Zuckerberg est un Illuminati, les traînées d’avion dans le ciel résultent d’un épandage chimique, le sida est un virus créé en secret dans un laboratoire, Michael Jackson est un extraterrestre ?
Nous y avons tous cru un jour, que la vérité est « ailleurs ». Et nous pouvons y tenir fermement, à « notre » vérité. Et à la défendre avec vigueur.

Comment vivre ensemble quand on ne vit pas pareil ?-

Éditeur:
Etienne Lécroart, Christian Baudelot, Joël Candau, Barbara Cassin - Edition la Ville Brûle
Public cible :  
12-14
14-16
16-18
Date de publication de la ressource :  
2016
Résumé:

Qu’est-ce qu’une culture ? À quoi servent les mythes ? Les hommes ont-ils besoin des dieux ? Qu’est-ce qui fait de nous une société ? Que partageons-nous vraiment ? Comment faire quand on vit entre deux cultures ?... Les humains ont tous quelque chose en commun : ils sont différents ! Faisons ensemble un grand pas de côté pour nous découvrir, nous accepter et finalement comprendre, grâce aux sciences sociales, que la société dans laquelle nous vivons peut et doit être construite à partir de nos différences, et non contre elles.

Je t'enverrai des fleurs de Damas

Éditeur:
Frank Andriat - Editions Mijade
Public cible :  
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2014
Résumé:

S'expatrier et aller se battre pour une cause que l'on croit juste, donner sa vie pour la démocratie et la liberté, c'est bien. Sauf si l'on a quinze ans et qu'on s'est fait "tourner la tête" par des extrémistes qui, au nom de Dieu, envoient des jeunes à la mort.

La guerre civile en Syrie a causé des dizaines de milliers de victimes et la communauté internationale n'en fait pas une priorité absolue. Pendant ce temps-là, des innocents meurent et, parmi ceux-ci, des adolescents venus de France et d'ailleurs.

Celles qui attendent

Éditeur:
Fatou Diome- Edition Flammarion
Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2010
Résumé:

Arame et Bougna, mères de Lamine et Issa, clandestins partis pour l’Europe, ne comptaient plus leurs printemps ; chacune était la sentinelle vouée et dévouée à la sauvegarde des siens, le pilier qui tenait la demeure sur les galeries creusées par l’absence. 

Coumba et Daba, jeunes épouses des deux émigrés, humaient leurs premières roses : assoiffées d’amour, d’avenir et de modernité, elles s’étaient lancées, sans réserve, sur une piste du bonheur devenue peu à peu leur chemin de croix. 

Culottées: des femmes qui ne font que ce qu'elles veulent (Tome 1)

Éditeur:
Gallimard BD
Public cible :  
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2016
Résumé:

Guerrière apache ou sirène hollywoodienne, gardienne de phare ou créatrice de trolls, gynécologue ou impératrice, les Culottées ont fait voler en éclats les préjugés. Ce livre propose quinze portraits de femmes qui ont inventé leur destin telles que Agnodice, gynécologue de l'Antiquité grecque qui dut se déguiser en homme pour exercer ; Lozen, femme apache, guerrière et chamane ; ou Annette, sirène australienne qui inventa le maillot de bain féminin. 

Liberté d'expression: a-t-on le droit de tout dire?

Éditeur:
Daniel Schneidermann, Etienne Lécroart (éditiions la ville brûle)
Public cible :  
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2015
Résumé:

Avec les attentats de Charlie Hebdo, nous sommes nombreux à avoir pris conscience que la liberté d'expression, ce droit fondamental qui nous semblait aussi naturel que l'air que l'on respire, était menacée par toutes sortes de pouvoirs (économique, politique, religieux...). Les adolescents, citoyens en devenir, sont particulièrement concernés par la question posée ici : être libre de s'exprimer, est-ce avoir le droit de tout dire ?

Outre Mur

Éditeur:
Hélène Pochet, Lucie Desaubies, Fanny Gosset et Julie Bijnens(étudiantes IHECS)
Public cible :  
16-18
18+
Pour tous
Date de publication de la ressource :  
2016
Résumé:

Le dossier pédagogique Outre-Mur a été réalisé dans le cadre d’un mémoire médiatique de fin d’études à l’IHECS (Institut des Hautes Études des Communications Sociales), à Bruxelles. Hélène, Lucie, Fanny et Julie sont étudiantes en dernière année dans l’option “Animation Socioculturelle et Éducation Permanente”. Leur intérêt commun pour la problématique des murs frontières les a réunies autour de ce projet ambitieux. Étant préoccupées par le respect des droits de l’homme et des libertés individuelles, la problématique les a interpellées.

En découdre avec les préjugés

Éditeur:
Les Equipes Populaires
Public cible :  
12-14
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2016
Résumé:

Les hommes ceci, les femmes cela, les latins aiment faire la fête et les nordiques sont efficaces : nous sommes tous imprégnés de stéréotypes. Ils sont même nécessaires car ce sont des raccourcis qui nous permettent de nous représenter le monde. Mais le sentier est étroit, et le stéréotype peut nous faire basculer dans le préjugé, qui conduit tout droit à la discrimination.

Ce dossier pédagogique contient 8 animations sur les stéréotypes, les préjugés et les discriminations.

CTRL+N - Contrôle la Haine pour de nouveaux comportements

Éditeur:
CRILUX
Public cible :  
12-14
14-16
16-18
18+
Pour tous
Résumé:

Cette brochure est divisée en cinq chapitres principaux :

E(du)quality

Organisation:

Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2016
Résumé:

E(du)quality : Le jeu sur le financement de l’éducation et ses effets positifs pour le développement de la société

Chaque équipe est responsable d’une école et devra s’occuper du parcours scolaire de 12 élèves. Cette école est bien sûr fictive. Elle rassemble des élèves qui habitent dans différents pays. Ce dernier point nécessite qu’on fasse abstraction d’une certaine logique géographique. En effet, dans la réalité ce n’est pas possible mais cela permet au jeu de montrer aux participants différentes réalités observées dans le monde.

Découvrons les droits humains avec Amnesty international

Organisation:

Public cible :  
10-12
12-14
14-16
16-18
Date de publication de la ressource :  
2015
Résumé:

Cet outil pédagogique est une animation d’introduction aux droits humains et au travail d’Amnesty International pour les jeunes de 10 à 18 ans.

Cette animation est composée de trois parties :

Eux c'est nous

Éditeur:
Daniel Pennac
Public cible :  
10-12
Date de publication de la ressource :  
2015
Résumé:

Quand des hommes et des femmes fuient leur pays et la persécution ; quand ils affrontent sur leur route des mers déchaînées et des barrières fermées ; quand ils parviennent sur des territoires inconnus ; les attendent – loin des politiques d’accueil insuffisantes – ceux qui se considèrent comme leurs frères et sœurs, un livre ouvert à la main.

Migrantes

Éditeur:
Anne Groissard
Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2013
Résumé:

Elles sont 100 millions dans le monde, la moitié (souvent oubliée) des migrants qui se croisent sur la planète. En tant que femmes, elles se heurtent à des discriminations spécifiques. Mais au-delà, la diversité de leurs parcours bouleverse nos préjugés. Ce livre nous entraîne à la découverte de ces femmes migrantes, femmes plurielles…

L'après-Charlie: 20 questions pour en parler sans tabou

Éditeur:
Lylia Bouzar, Samuel Grzybowski, Jean-Louis Bianco
Public cible :  
18+
Date de publication de la ressource :  
01/09/2015
Résumé:

Les attentats djihadistes de janvier 2015 à Paris ont suscité des réactions sur la planète entière. Tout de suite, une foule de questions a surgi : « Est-on obligé de dire “Je suis Charlie” ? » ; « Où est le mal si j’affirme que je suis Charlie Coulibaly ? » ; « Pourquoi la liberté d’expression pour les caricaturistes et les interdictions pour Dieudonné ? » ; « Pourquoi plus d’indignation pour les victimes de Charlie que pour celles de Mohamed Merah ? » ; etc.

Même pas peur

Éditeur:
Ana Dumitrescu
Public cible :  
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
Octobre 2015
Résumé:

Même pas Peur ! nous interroge sur notre société. Il démarre le 12 janvier après les attentats de Charlie Hebdo et de l'Hyper Cacher. De nombreuses thématiques sont abordées à travers un seul axe : la peur induite par le discours politique.

A travers un développement linéaire on relie la laïcité, le communautarisme aux lois sécuritaires ou à la politique de Macron. Ce développement sur 1h42 permet grâce à 20 intervenants de relier les interconnexions qui existent entre tous les problèmes volontairement isolés dans le discours ambiant.

Mallette pédagogique "Protection sociale"

Organisation:

Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2015
Résumé:

La mallette « Protection sociale pour tous » regroupe 16 outils pédagogiques sous plusieurs formats sur le thème de la protection sociale : films, afficho-langage, jeux de rôles, quizz, leçon-type, etc.

Petit guide de survie pour répondre aux préjugés sur les migrations

Public cible :  
12-14
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2015
Résumé:

"C’est l’invasion ! Les migrants profitent des aides sociales, ils ne sont pas intégrés, on va toutes finir voilées !"… Ils sont nombreux à accorder du crédit à ces formules-choc qu’on entend régulièrement dans les médias, dans les discours de nos gouvernants, sur nos lieux de vie. Les préjugés sur les migrations sont nombreux, encore plus en temps de crise : les migrants sont alors les coupables idéaux. Mais ce sont des idées fausses qui ne reflètent en aucun cas la réalité des migrations.
 

Vivre ensemble: mission (im)possible? un socle de valeur pour aujourd'hui

Éditeur:
Le Sycomore asbl / Fondation Ethique Planétaire
Public cible :  
10-12
12-14
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2010 (réédition 2014)
Résumé:

 

L'exposition est composée de 18 panneaux roll-up  et de 6 éléments interactifs.

Les panneaux ont pour thèmes:

Pachakuri

Éditeur:
Pachamama SPRL
Public cible :  
6-8
8-10
Date de publication de la ressource :  
2014
Résumé:

Pacha Kuri? Cela veut dire "L'or du monde" en quechua.

Il s'agit d'une chasse aux trésors où les participants vont pouvoir remporter des lingots pour les mettre de leur côté de la balance. Mais attention! Des coyotes circulent et vont vous dérober les lingots. Avec un peu de chance, vous parviendrez à les jeter en prison!

Voyage au pays du coton

Éditeur:
Fayard
Date de publication de la ressource :  
2006
Résumé:

" Cette histoire commence dans la nuit des temps. Un homme qui passe remarque un arbuste dont les branches se terminent par des flocons blancs. On peut imaginer qu'il approche la main. L'espèce humaine vient de faire connaissance avec la douceur du coton.

Le dérèglement du monde : Quand nos civilisations s'épuisent

Éditeur:
Grasset et Fasquelles
Date de publication de la ressource :  
2009
Résumé:

En ces premières années du XXIe siècle, le monde présente de nombreux signes de dérèglement. Dérèglement intellectuel, caractérisé par un déchaînement des affirmations identitaires qui rend difficiles toute coexistence harmo­nieuse et tout véritable débat. Dérèglement économique et financier, qui entraîne la planète entière dans une zone de turbulences aux conséquences imprévisibles, et qui est lui-même le symptôme d'une perturbation de notre système de valeurs. Dérèglement climatique, qui résulte d'une longue pratique de l'irresponsabilité...

Zoom sur la démocratie : expressions citoyennes

Éditeur:
Cultures et santé
Public cible :  
12-14
14-16
16-18
Date de publication de la ressource :  
2012
Résumé:

 

L’objectif principal de ce photo-langage est d’aborder la question de la démocratie, notamment avec un public peu ou pas scolarisé. Les participants se réapproprient les concepts de démocratie et de citoyenneté, et les remettent en perspective avec la vie quotidienne.

Visages et paroles : coffret pédagogique : les discriminations, les préjugés, parlons-en

Public cible :  
10-12
12-14
14-16
16-18
Date de publication de la ressource :  
2001
Résumé:

 

Vents de sable, femmes de roc

Éditeur:
Cinéart
Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2009
Résumé:

 

Tous au Larzac

Éditeur:
Ad Vitam
Public cible :  
16-18
Date de publication de la ressource :  
2012
Résumé:

 

Tout commence en 1971, lorsque le gouvernement, par la voix de son ministre de la Défense, déclare que le camp militaire du Larzac doit s'étendre. Radicale, la colère se répand comme une traînée de poudre, les paysans se mobilisent et signent un serment: jamais ils ne céderont leurs terres. Dix ans de résistance, d'intelligence collective et de solidarité, les porteront vers la victoire !

Tournez jeunesse ! Mener un projet video avec les jeunes

Éditeur:
Action ciné média jeunes; Média animation
Résumé:

 

Se lancer dans un projet vidéo, c’est à la fois une aventure passionnante mais aussi un véritable défi. C’est pourquoi "Tournez jeunesse" propose un outil complet qui aidera les animateurs à atteindre leurs objectifs en parcourant toutes les étapes du projet et en donnant les outils nécessaires pour les mener à bien.

La malle pédagogique "un pays pour vivre"

Organisation:

Public cible :  
10-12
Date de publication de la ressource :  
2014
Résumé:
 
La malle pédagogique "Un pays pour vivre" est un jeu/expo animé en classe pour des élèves de 3ème et 4ème primaire. 
 
Dans un premier temps, les enfants visionnent le film d'animation "PACASOCO, la fille qui ne parle qu'avec son coeur" qui aborde sous l'angle d'un conte animalier les thèmes des migrations, des inégalités, de la solidarité, de la citoyenneté et du respect de la nature.
 

Cultures et Développement

Public cible :  
8-10
10-12
Date de publication de la ressource :  
2015
Résumé:

Outil pédagogique sur le thème de l'interculturalité abordée à travers 3 leçons: le rapport à la nature, l'égalite et la hiérarchie et finalment: le folklore, les coutumes et les loisirs.

Les 3 thèmes sont adaptés à différentes tranches d'âge : 3-6, 6-8, 8-10, 10-12. Libre à vous, en fonction de vos intérêts et celles de vos élèves d’en aborder seulement une ou les trois. Certaines leçons peuvent durer plus longtemps ou être adaptés la sensibilité, l'imagination et les connaissances des élèves.

Musée du capitalisme

Organisation:

Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2014
Résumé:

L’exposition proposée suit un parcours didactique depuis les « origines » du capitalisme jusqu’à ses alternatives en passant par les espoirs qu’il a portés ainsi que ses limites. Notre exposition se veut interactive et est ouverte à un large public. Nous avons choisi de mettre en scène des objets du quotidien, des vidéos, des supports audio et des panneaux explicatifs.

La course à l'éducation

Organisation:

Public cible :  
12-14
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2014
Résumé:

Des millions de jeunes n'ont toujours pas accès à l'éducation; d'autres vont à l'école mais sans avoir acquis les compétences de base. Vous voulez en savoir plus sur l'état des lieux de l'éducation dans le monde ? Vous voulez aborder le sujet du droit à l'éducation avec vos élèves de façon ludique? Alors "La Course à l'Education est fait pour vous".

Virunga en action

Organisation:

Public cible :  
10-12
12-14
14-16
16-18
Date de publication de la ressource :  
2012
Résumé:

 

Le WWF mène des projets de protection des gorilles en RDC via des actions de reboisement dans l'Est de la RDC aux alentours du Parc des Virunga. Ces actions sont entreprises avec les habitants de la région afin que ces projets participent aussi à l'amélioration de leurs conditions de vie.

Stop torture

Organisation:

Public cible :  
10-12
12-14
14-16
16-18
Date de publication de la ressource :  
2014
Résumé:

 

Mon ami Paco

Organisation:

Public cible :  
10-12
Date de publication de la ressource :  
2013
Résumé:

 

Racontée à travers les yeux d’une petite fille, Mon ami Paco est une histoire d’amitié et de rencontre entre deux enfants, dont l’un – sans-papiers – disparaît un jour. Le recours à la fiction et à l’intime permet d’amener des thèmes qu’il n’est pas toujours évident de traiter en classe : le départ, l’accueil en terre étrangère, l’enfermement, le vivre-ensemble, etc.

Le dossier pédagogique comprend différents supports :

Nourris tes idées

Organisation:

Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2012
Résumé:

 

Le kit "Nourris tes idées" est un kit d'apprentissage sur le système alimentaire mondial. Il est conçu comme une leçon type intégrant les compétences, adaptables à différents cours pour être utilisé en totale autonomie par les professeurs. Ce kit est conçu en trois étapes (apprendre, réfléchir, agir) déclinées en 5 leçons, à suivre dans l'ordre mais conçues dans le même temps comme des blocs indépendants les uns des autres.

Fou noir au pays des blancs (Un)

Éditeur:
Le Grand miroir
Public cible :  
12-14
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2006
Résumé:

 

Martial le Martien (aborder les droits humains)

Organisation:

Public cible :  
8-10
10-12
Date de publication de la ressource :  
2007
Résumé:

 

Le guide de l'antiracisme

Public cible :  
12-14
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
Nouvelle édition 2016
Résumé:

 

La vague

Éditeur:
Bac films ; Aventi distribution
Public cible :  
14-16
16-18
Date de publication de la ressource :  
2009
Résumé:

 

Allemagne, aujourd’hui. Dans le cadre d’un atelier, un professeur de lycée propose à ses élèves une expérience visant à leur expliquer le fonctionnement d’un régime totalitaire. Commence alors un jeu de rôle grandeur nature, dont les conséquences vont s’avérer tragiques...

Sud entre mondialisation et altermondialisation (Le)

Organisation:

Date de publication de la ressource :  
2008
Résumé:

 

Cet ouvrage présente de manière accessible, les grands défis que la mondialisation pose aux populations du Sud, et la manière dont celles-ci se mobilisent pour y répondre.

Il aborde cinq grads domaines cruciaux - l'alimentation, les services publics, l'environnement, le travail et l'identité autochtone - dont les logiques  et ls équilibres sont perturbées par la mondialisation et explique comment des mouvements sociaux se développent sur ces thématiques.

Photo Mix thème

Mix thème Alimentation-Environnement

Organisation:

Public cible :  
10-12
12-14
14-16
16-18
Date de publication de la ressource :  
2011
Résumé:

 

Le "mix-thèmes" se compose d’outils pédagogiques, d’albums jeunesse, d’ouvrages documentaires, de jeux, de DVD et de documents d’informations sur les thèmes liant l’alimentation et l’environnement.

Rêve de Lola (Le)

Organisation:

Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2007-2008
Résumé:

 

Mon journal du monde « Reportage en Équateur »

Organisation:

Public cible :  
8-10
10-12
12-14
Date de publication de la ressource :  
2009
Résumé:

 

Les enfants découvrent de manière ludique et participative la vie et les droits des enfants en Équateur, dans deux régions très contrastées : les Andes et la côte.

Passages

Organisation:

Public cible :  
8-10
10-12
12-14
Résumé:

 

Au cours de ce jeu de simulation, les participants doivent franchir des étapes qui simulent l'expérience d'un réfugié, depuis sa fuite jusqu'à l'arrivée dans un camp de réfugiés, ainsi que ses difficultés d'intégration et/ou de rapatriement.

Il est divisé en plusieurs étapes. 

Le Sud & Moi

Organisation:

Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2008
Résumé:

 

Ce dossier se compose : d'un livret d'animation, d'une boite à outil, et d'un CD reprenant le tout en version informatique.

Le module se découpe en 4 phases :

Le monde au bout des doigts

Organisation:

Public cible :  
8-10
10-12
Date de publication de la ressource :  
2011
Résumé:

 

A travers l’art de la marionnette, "Le monde au bout des doigts" introduit aux problèmes vécus par les populations défavorisées dans les pays du « Sud ». Les thèmes abordés sont l’accès à l’eau potable et à l’école, les conditions de travail dans les usines de vêtements et de jouets, ainsi que le réchauffement climatique.

Le monde en classe

Organisation:

Public cible :  
8-10
10-12
Résumé:

Éveillez vos élèves à la citoyenneté mondiale et solidaire en découvrant chaque trimestre un autre coin du monde, et une nouvelle thématique ! Rédigé avec l’appui d’enseignants, et pour des enseignants, Le Monde en classe offre un support pour susciter cet éveil de la 1e à la 6e année primaire. 

De la paix aux droits de l’homme et vice versa

Organisation:

Public cible :  
14-16
16-18
Résumé:

 

Le commerce équitable - dossier pédagogique

Organisation:

Public cible :  
8-10
10-12
Date de publication de la ressource :  
2014
Résumé:

Dans ce dossier pédagogique vous trouverez différentes activités pour faire découvrir le thème du commerce équitable à vos élèves.

Suis-je un migrant?

Organisation:

Public cible :  
10-12
12-14
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2009
Résumé:

 

La migration n’est en général perçue qu’à travers le prisme d’une actualité peu réjouissante : grèves de la faim, expulsions, racisme, traite des êtres humains, etc. Cette actualité a pour conséquence directe de renforcer la méfiance envers le phénomène migratoire en général, au détriment d’une réflexion de fond. Or, à mieux y regarder, la migration fait partie intégrante de l’histoire de l’humanité ; c’est peut-être à cela qu’il faut sensibiliser pour désamorcer nombre d’appréhensions et tensions liées aux migrations. Tel est le pari proposé par le Centre.