Jeu des chaises version réfugiés

Organisation:

Public cible :  
12-14
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2014
Résumé:

Le jeu des chaises est un classique des outils de sensibilisation à la solidarité internationale. Il permet de visualiser de façon interactive et frappante la répartition de la population mondiale et les inégalités de richesse entre différentes régions du monde. Dans sa version « réfugiés », il permet de faire les liens entre les inégalités mondiales et les déplacements des personnes relevant du Haut-Commissariat aux Réfugiés, de déconstruire les représentations et d’approfondir les contextes variés des migrations. 

Mallette justice migratoire

Organisation:

Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2017
Résumé:

La question migratoire s’impose de plus en plus comme l’un des grands enjeux de notre société. Comment l’aborder en classe ? Cette mallette pédagogique sur la « justice migratoire » vise à vous y aider. Les outils pédagogiques vous permettront de comprendre et d’expliquer le phénomène des migrations en sortant des préjugés et des approximations.

En pratique
Quand ?
Ven, 06/10/2017 de 09h00 à 16h00
Où ?
Rue du Beau Mur, 50
Liège, Liège 4030
Téléphone: 04 223 39 80
Pour qui ?
Pour tous

Coût ?
10 € Lunch inclus

SOUS LES PROJET-CTEURS I " Une ouverture sur le monde pour et par les élèves "

Le temps de la sensibilisation

Dès la rentrée, les élèves ont été divisés en trois groupes pour un temps de sensibilisation :
  • Les 1e et 4e années, qui se sont vus attribués la thématique de l’environnement, ont visionné le film Demain ;
  • En 2e et 5e années, sur le thème du vivre ensemble et les élèves ont vu le film Human ;

Commentaires

Publier un nouveau commentaire

Exposition "Mon Ami Paco"

Organisation:

Public cible :  
10-12
12-14
14-16
16-18
Résumé:

Cette exposition, tirée du livre éponyme de Luc Baba édité par Les Territoires de la ­Mémoire, aborde de manière artistique l’enfermement arbitraire des personnes migrantes. Vingt-six illustrations de linogravure (technique de gravure sur linoléum), réalisées par Marion Dionnet, permettent aux visiteurs de suivre l’histoire de Paco, un enfant demandeur d’asile.

L'oiseau de Mona

Éditeur:
Sandra Poirot Chérif - Rue du Monde
Public cible :  
6-8
Date de publication de la ressource :  
2008
Résumé:
 

Planète migrants

Éditeur:
Sophie Lamoureux- Actes Sud Junior
Public cible :  
8-10
10-12
12-14
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2016
Résumé:

Depuis la fin du XXe siècle, les flux de migrations se sont multipliés. Aujourd’hui, on estime qu’un humain sur trente a quitté son pays de naissance. Pour des raisons économiques, politiques, climatiques... il n’existe plus un endroit sur Terre qui ne soit pas concerné. Ces mouvements de population suscitent de nombreux débats dans les pays d’accueil comme la France. Pourtant, la France est traditionnellement un pays d’immigration massive.

Une si longue histoire

Éditeur:
Roger Beeckemans
Public cible :  
14-16
16-18
Date de publication de la ressource :  
2014
Résumé:

On les appelle MENAS, Mineurs Etrangers Non Accompagnés. Ils ont fui la guerre, la violence, la misère. En 2013, plus de mille sont venus frapper aux portes de notre pays. Aidés jusqu’à l’âge de 18 ans, rêves, projets, études se brisent quand ils reçoivent l’ordre de quitter le territoire. Une si longue histoire signe le portrait de six jeunes, balancés entre jeux d’enfants, rêves d’adolescents et angoisses d’adultes. Car, à 18 ans, on n’est plus un enfant. Et, sans-papiers, on n’est plus rien. On n’existe plus.

En pratique
Quand ?
Mer, 12/10/2016 de 13h à 16h
Précisions sur ces dates:

Les découvertes d'outils ont lieu le mercredi après-midi.

Où ?
CEDS - Bâtiment Galilée - Chaussée des Collines 54
Wavre, Brabant wallon 1300
Pour qui ?
public_relais
Coût ?
Gratuit

Le pays des rêves

Éditeur:
Media animation
Public cible :  
8-10
10-12
Date de publication de la ressource :  
2015
Résumé:

Début 2015, Fedasil Florennes et l’Athénée de Florennes décident de lancer un projet qui permettraient aux enfants de visiter le centre voisin (où résident certain de leur amis), de rencontrer les demandeurs d’asile pour leurs poser des questions sur leur vie, leurs attentes, leur parcours, ... afin de mieux comprendre. La suite du projet consiste à mettre des mots et des images ce qu’ils ont retenu.

De tout cela en est ressorti une histoire, celle d’une famille migrante provenant d’un pays imaginaire : "Le Pays de Rêves".

Syndiquer le contenu