Azadah

Éditeur:
Jacques Goldstyn Edition la Pastèque
Public cible :  
8-10
10-12
Date de publication de la ressource :  
2016
Résumé:

 

Azadah est une fillette afghane. La vie a mis sur son chemin Anja, une journaliste occidentale avec qui elle s’est beaucoup attachée. Et les sentiments sont réciproques. Mais le reportage d’Anja est terminé et elle doit repartir. Affectée à l’idée de ne plus revoir son amie, Azadah tente de la retenir.

J'ai le droit d'être un enfant

Éditeur:
Alain Serres et Aurélia Fronty Édition Rue du Monde
Public cible :  
3-6
6-8
Date de publication de la ressource :  
2009
Résumé:

Dans ce bel album aux couleurs vives, chaque double-page évoque avec des mots simples l’un des nombreux droits énoncés dans la Convention des droits de l’enfant. L’image éclate en pleine page, dialoguant avec un texte court, concret et chantant, presque comme un slogan. À chaque fois, la même ritournelle « J’ai le droit… » permet de simplifier le texte touffu voté par les Nations Unies en 1989

Aïssata et Tatihou

Éditeur:
Jocelyne Sauvard et Daniela Cytrine Editions Sorbier
Public cible :  
8-10
10-12
Date de publication de la ressource :  
2007
Résumé:

Alors qu’Assaïta est en route pour l’école, son village est assailli par la guerre. Avec Tatihou, petit lézard jaune qu’elle a recueilli et qui l’accompagne dans sa fuite, elle partage les mêmes peurs et les mêmes espoirs.

Le guerre n'est pas un jeu d'enfants

Organisation:

Public cible :  
6-8
8-10
10-12
Résumé:

Amnesty considère le combat contre l'utilisation des enfants-soldats comme primordial oarce que c'est avant tout une lutte pour les droits humains, et plus particulièrement pour les droits de l'enfant.

Grâce à la lecture de ce dossier, vous pourrez découvrir, avec votre classe, l'étendue de cette problématique, la vie volée de ces enfants, les enjeux et les avancées. Vous pourrez également découvrir qu'il existe des solutions. Grâce aux fiches d'actions et au dossier d'excercices, vous pourrez exploiter au maximum cette thématique et agir.

Les droits de l'enfant. Des jeux pour des enjeux : invitation à partager (tome 3)

Organisation:

Public cible :  
6-8
8-10
10-12
Date de publication de la ressource :  
2016
Résumé:

Changer nos comportement à l’école, réfléchir à la participation en classe c’est bien mais nous l’avons dit, seul on ne peut rien faire.

Alors il nous a semblé qu’il fallait sortir de la classe, sortir de l’école, ouvrir les portes et les fenêtres pour partager, faire connaître, donner envie à d’autres (aux parents, aux voisins, aux citoyens) de se frotter à ces réflexions. Passer le flambeau, faire boule de neige et donner au quartier de notre école une nouvelle vie, un nouveau souffle, un nouvel élan de participation.

Les droits de l'enfant. Je suis, je vois, je comprends, j'agis pour la société, pour le monde (tome 2)

Organisation:

Public cible :  
6-8
8-10
10-12
Résumé:

Ce dossier fait partie d’une série de 3 dossiers pédagogiques créés par Entraide et Fraternité autour du droit à la participation. Ce tome 2 aborde ce droit à la participation à partir de nous, de notre comportement afin de devenir acteur de changement.

À LA LOUPE I « Les droits de l'enfant - Je suis, je vois, je comprends, j'agis pour la société, pour le monde »

 

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Répertoire d’activités pédagogiques d’éducation aux droits de l’enfant

Organisation:

Public cible :  
10-12
12-14
Date de publication de la ressource :  
2017
Résumé:

Avec la crise migratoire que nous connaissons actuellement, le thème de la migration est plus actuel que jamais. Suite à une demande importante des enseignants, UNICEF Belgique a décidé de produire un dossier pédagogique sur ce thème, et plus particulièrement sur les droits des enfants frappés par cette crise.

Dans ce dossier, les différentes causes de la migration seront abordées au travers d’un cadre théorique et de fiches d’activités à mener en classe. 

Un enseignement de qualité au Burkina Faso : un dossier pour l'enseignant

Organisation:

Public cible :  
6-8
Date de publication de la ressource :  
2011
Résumé:

Ce dossier vous donne des outils pour aborder en classe la question de l'importance d'une éducation de qualité dans les pays du Sud. Il comprend quatre fiches informatives et six fiches d'activités amusantes et interactives. Elles sont accompagnées d'instructions détaillées et d'annexes illustrées (cartes, jeux de rôle, défis…) qui les rendent extrêmement conviviales.

À LA LOUPE I « Les droits de l’enfant par le droit à la participation »

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