50 activités pour apprendre à vivre ensemble

Éditeur:
Sylvia Dorance - Editions Retz
Public cible :  
3-6
6-8
Date de publication de la ressource :  
2009
Résumé:

Cet ouvrage original et concret aide à la construction de la personnalité et à l'apprentissage de la citoyenneté dès la maternelle. Il propose 50 activités propices à créer des situations pour favoriser cet apprentissage.

 

Au-delà des frontières un rêve éveillé

Organisation:

Public cible :  
12-14
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2017
Résumé:

Emmenez vos élèves dans un moment de réflexion sur la question des frontières. Par la lecture/écoute d’un texte onirique sur cette thématique, les participants vivent un voyage leur permettant de prendre de la distance avec une actualité à fleur de peau. Comment nous déplaçons-nous ? Qui a le droit de circuler sur cette terre, comment et pourquoi ?

Après une lecture d’une dizaine de minutes les élèves sont amenés à s’exprimer par une série de propositions créatives et artistiques sur leur vision des frontières et des migrations.

Enfance en exil

Organisation:

Public cible :  
8-10
10-12
12-14
Date de publication de la ressource :  
2017
Résumé:

« Enfance en Exil » est un outil innovant développé par la Croix-Rouge de Belgique pour sensibiliser la population aux thématiques de l’asile et de la migration. A l’aide d’un film réalisé en réalité virtuelle, plongez au coeur du parcours d’Aïcha, Gozal et Yalda. Arrivées en Belgique pour demander l’asile, elles nous font vivre leur histoire. L’histoire de milliers d’enfants partis sur les routes en quête d’un avenir meilleur. Elles nous partagent aussi leurs espoirs pour le monde de demain.

1TerreAction

Éditeur:
WikiCm, centre de connaissances en ECM coordonné par Annoncer la Couleur
Date de publication de la ressource :  
2018
Résumé:

1TerreAction est une plateforme de jeux en ligne destinés aux élèves de 10 à 12 ans, sur le thème de la citoyenneté mondiale. Ce jeu vous permet d’introduire de façon ludique la thématique de l’alimentation avec vos élèves (d’autres thèmes devraient être développés dans le futur). Un dossier pédagogique permet de développer la thématique et propose des parcours pédagogiques sur différents sous-thèmes.

En route vers un enseignement qualifiant porteur de citoyenneté mondiale

Organisation:

Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
décembre 2017
Résumé:
Ce dossier est le fruit d'une collaboration entre Annoncer la Couleur et le Collectif des Ecoles en Développement Durable

CAP 2030 – un nouvel outil pour comprendre les ODD !

Éditeur:
Association 21
Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2018
Résumé:

Cap 2030 est un jeu-animation sur les 17 Objectifs de Développement Durable (ODD) de l’Agenda 2030 de l’ONU. Destiné à un public non averti, il vise avant tout à permettre aux citoyens d’aborder les ODD au départ de ce qu’ils sont, font déjà ou envisagent de faire, de leurs réalités. Les joueurs se situent ensuite dans un contexte global (ce que je fais ici, a un impact ailleurs) et passent de l’approche individuelle à l’enjeu collectif.

Déconstruire les théories du complot

Éditeur:
Be Pax
Public cible :  
12-14
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2017
Résumé:

Un constat est posé suite aux attentats qui ont eu lieu en France en janvier 2015: les théories du complot semblent (ré)prendre de l’emprise sur les cerveaux. Suite à cet épisode, de nombreux professeurs se sont retrouvés face à des propos complotistes énoncés par leurs élèves, et s’y retrouvent suite à chaque événement tragique qui a malheureusement marqué cette année 2016.

A la découverte du monde avec Sofia

Organisation:

Public cible :  
3-6
Date de publication de la ressource :  
2018
Résumé:

Devenir un·e citoyen·ne du monde est un chemin progressif, qui commence dès le plus jeune âge et se poursuit tout au long de la vie. Il nous semble essentiel d’installer certaines compétences de citoyens du monde dès 3 ans : valoriser la diversité, mieux se connaitre pour rencontrer l’autre, être curieux, comprendre le monde qui nous entoure, etc. Autant d’apprentissages possibles à réaliser en pré-scolaire, moyennant des activités adaptées. Nous vous proposons donc ce dossier pédagogique, telle une petite pierre à l’édifice.

Une autre mode est possible

Organisation:

Public cible :  
12-14
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2017
Résumé:

Le dossier pédagogique est constitué de plusieurs éléments, à savoir :

Une veste qui réchauffe… la planète - Mystery

Éditeur:
Education 21
Public cible :  
12-14
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2018
Résumé:

Un Mystery est une méthode qui développe la pensée systémique dans le but de comprendre et d’analyser des mécanismes complexes liés à notre quotidien.

Un pas en avant

Organisation:

Public cible :  
12-14
14-16
16-18
Résumé:

Ce jeu de rôle permet de matérialiser visuellement une réalité plus ou moins abstraite, celles des inégalités dans l’accès aux droits fondamentaux. En incitant les joueurs à se mettre dans la peau d’un personnage, elle a pour finalité de susciter la discussion autour d’une thématique choisie et de déconstruire des stéréotypes et des préjugés qui peuvent être répandus parmi les participants. Force est de constater que nos représentations conduisent souvent à porter un regard misérabiliste voire négatif sur les pays du Sud.

Connexions - Manuel pour la lutte contre le discours de haine en ligne par l'éducation aux droits de l'homme

Éditeur:
Conseil de l'Europe
Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2016
Résumé:

Le discours de haine est l’une des formes les plus inquiétantes de racisme et de discrimination qui sévit aujourd’hui en Europe, amplifiée par internet et les médias sociaux. Le discours de haine en ligne n’est que la partie visible de l’iceberg de l’intolérance et de l’ethnocentrisme. Les jeunes sont directement concernés, en tant qu’acteurs et victimes d’abus des droits de l’homme en ligne.

La procédure d'asile

Organisation:

Public cible :  
12-14
14-16
16-18
Date de publication de la ressource :  
2017
Résumé:

Cette vidéo qui explique de façon synthétique la procédure d'asile en Belgique et le rôle de la Croix-Rouge en tant qu'opérateur d'accueil des demandeurs d'asile. Cette vidéo est accompagnée d’un plateau de jeu, qui permet de reconstituer les différentes étapes de la procédure telle qu’expliquée dans le film d’animation, ainsi que d’un dossier pédagogique avec des pistes d’animation et des informations complémentaires.

 

Je n'aime plus la mer

Éditeur:
Idriss Gabel et la Croix-Rouge de Belgique
Public cible :  
10-12
12-14
14-16
Date de publication de la ressource :  
2018
Résumé:

Ils viennent d'Afghanistan, d'Irak, de Syrie ou d’Erythrée. Accompagnés de leurs parents ils ont fui la guerre et les persécutions. Propulsés sur les routes, ces enfants de l’exil ont dû faire face, malgré leur jeune âge, à de multiples dangers pour rejoindre l’Europe. D’autres ne sont jamais parvenus au bout de ce périple, engloutis dans les flots de la Méditerranée, le froid des montagnes ou les réseaux d’esclavage.

Je n'ai jamais imaginé être un réfugié

Organisation:

Public cible :  
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2017
Résumé:

L'album illustré "Je n'ai jamais imaginé être un réfugié" propose de se plonger dans le parcours de Moussa, Bachar, Jamal et les autres venus des 4 coins du monde, qui, au travers d’ateliers d’écriture, ont partagé leurs vécus et leurs émotions avec des étudiants de l'Académie royale des Beaux-Arts   de Liège.  Ces récits, illustrés par les étudiants, rappellent qu’être demandeur d’asile n’est pas une identité en soi, mais plutôt une situation qui pourrait concerner chacun d’entre nous.

Comprendre les conflits: Isarël-Palestine

Organisation:

Public cible :  
12-14
14-16
16-18
Résumé:

Le conflit fait partie intégrante de l'histoire de l'humanité, de l'histoire de chaque être humain. L'important est moins d'y échapper que d'apprendre à l'aborder et - quand il nous concerne directement - à le résoudre, de manière équitable et pacifique. Pour tenter d'y parvenir, il est essentiel de pouvoir comprendre le conflit, dêmeler son origine dans sa complexité, chercher et confronter différents points de vue, entendre les protagonistes et leur souffrance.

La face cachée de la tablette de chocolat

Éditeur:
Education 21
Public cible :  
12-14
14-16
16-18
Résumé:

Le chocolat, c'est bon. Mais qui participe à la fabrication et à la commercialisation de ce péché mignon? D'où vient le cacao et dans quelles conditions est-il cultivé? Le nouveau kit "365 Perspectives EDD" d'éducation21, composé d'un poster, de 36 cartes et de pistes pédagogiques pour tous les degrés scolaires, permet d'aborder en classe ce type de questions.

Mode d'emplois

Organisation:

Public cible :  
12-14
14-16
16-18
Résumé:

Sous forme d’un jeu de rôles, les participants vont découvrir des réalités de travailleurs aux quatre coins du monde. Ils seront mis dans la peau d’un per- sonnage, et devront poser des choix et se questionner face aux situations rencontrées. Durant la deuxième phase les participants auront l’occasion de décoder la société dans laquelle nous vivons et de réfléchir aux pistes d’ac- tion qui peuvent être entreprises, grâce à un débat.

Un jour autour du monde

Organisation:

Public cible :  
12-14
14-16
16-18
Résumé:

À partir d’un poster pédagogique présentant une carte du monde et de nom- breuses illustrations, les participants sont amenés à s’interroger sur les iné- galités mondiales et sur «le développement ». Ensuite, sur base d’un jeu de cartes, ils découvriront des témoins, des hommes et des femmes du Nord et du Sud, qui ont décidé d’agir en faveur de plus de justice socio-économique. L’alternative du commerce équitable est mise en avant à travers des artisans, des producteurs, des consommateurs et des militants qui en ont fait leur mode de résistance.

Le climat c'est nous

Organisation:

Public cible :  
8-10
10-12
12-14
Date de publication de la ressource :  
2014
Résumé:

Le changement climatique ? Tout le monde en parle… Mais à l’école, que faire concrètement ? C’est le défi que vous propose de relever le WWF avec vos élèves de 9 à 14 ans. Pour vous accompagner dans ce cheminement : le dossier pédagogique "Le climat, c’est nous !"

Le dossier est divisé en 4 parties :

  • Le climat, c'est quoi ?
  • Et moi, j'influence le climat de la terre ?
  • Mais la biodiversité dans tout ça ?
  • Concrètement, qu'est-ce que je peux faire ?

Pour vous aider à relever le défi :

Et si on osait la paix? le pacifisme en Belgique d'hier à aujourd'hui

Éditeur:
Mundaneum
Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2016
Résumé:

Ce dossier pédagogique est un complément à l'exposition "Et si on osait la Paix". Pus que d'accompagner l'exposition,  il permet d'aborder la question des mouvements pacifistes en Belgique à travers l'analyse d'affiches présentes dans l'exposition. 

Cultures du corps : modes, normes et stéréotypes corporels en question

Éditeur:
Belgik Mojaïk
Public cible :  
12-14
14-16
16-18
Résumé:

Ce dossier pédagogique vous invite à mettre en lumière le caractère construit évolutif et relatif de la beauté, des normes et des modes corporelles... IL vous aide à aborder la question des stéréotypes en lien avec le corps et à travers les cultures et à voir comment ils fonctionnent. Au travers de jeux, de saynètes, de textes divers et d'extraits audiovisuels, les jeunes sont amenés à créer un espace de réfléxion et de partage au sein duquel ils chemineront ensemble autour de questions relatives au corps.

Tous égaux, tous différents

Éditeur:
Conseil de l'Europe
Public cible :  
12-14
14-16
16-18
Résumé:

"Tous égaux, tous différents" est l'appel du Conseil de l'Europe en faveur de la diversité, des droits de l'homme et de la participation. ce kit pédagogique foisonne d'idées, de ressources, de méthodes et d'activités pour l'éducation interculturelle informelle avec des adultes et des jeunes. Il est divisé en deux parties: la première présente les concepts clés de l'éducation interculturelle tandis que la deuxième partie est constituée de fiches pédagogiques d'activités concrètes à mettre en place avec les jeunes.

Cliché en noir et blanc

Organisation:

Public cible :  
12-14
14-16
16-18
Résumé:

Cette brochure pédagogique souhaite faire réfléchir de manière ludique et imagées les jeunes sur leurs propres stéréotypes et les comportements racistes et xénophbes qui peuvent en découler. Vous retrouverez des définitions de ces que sont racisme, stéréotypes et préjugés ainsi que de petits quizz.

La démocratie c'est pas que des mots [au Nord et au Sud] - Volet 1 et 2

Organisation:

Public cible :  
12-14
14-16
16-18
Résumé:

La démocratie c'est pas que des mots ! [au Nord et au Sud] - Volet I est composé de 9 fiches thématiques constituant un apport et une synthèse d'informations et de connaissances sur le thème "démocratie et développement" (contexte historique, dimension utopique, forces et limites, pluralité des modèles); de propositions de parcours pédagogiques et d'activités; d'animations et de références d'outils.
 

Jagros

Organisation:

Public cible :  
12-14
14-16
16-18
Résumé:

La farde pédagogique "Jeunes agros et souveraineté alimentaire" vise à traiter de la thématique de la souveraineté alimentaire via trois portes d'entrées différentes: le lait, l'agroécologie et l'accès à la terre. Sous la forme de fiche pédagogique, chaque thématique est traitées de façon similaire avec la présentation de la thématique via un feuillet et une capsule vidéo et une proposition d'activités de groupe.

La chaine du chocolat

Éditeur:
Education 21
Public cible :  
8-10
10-12
Résumé:

La première série de ces séquences d'enseignement du Kit EDD est consacrée au thème du chocolat. Partez avec vos élèves sur la piste de la fève de cacao jusqu'au produit fini, et découvrez les multiples liens vers l'éducation en vue d'une développement durable et le commerce équitable!

Le monde dans mon assiette

Organisation:

Public cible :  
8-10
10-12
Résumé:

Ce dossier pédagogique est destiné aux enseignant-e-s, aux éducateurs-trices, aux animateurs-trices qui désirent rentrer dans une démarche d'éducation au développement, par le bias du commerce équitable.

C'est le pied Junior

Organisation:

Public cible :  
10-12
12-14
Résumé:

Avec C’est le pied Junior, WWF et l’ASBL Ecolife ont développé un kit éducatif pour les élèves de 5ème et 6ème primaire et de 1ère et 2ème secondaire. Grâce à lui, découvrez l’empreinte écologique avec votre classe de manière visuelle et active. Percez à jour les secrets de l’empreinte écologique de ma- nière ludique et calculez avec vos élèves l’empreinte de votre propre classe. Grâce aux cartes-engagement, des actions réalistes vous sont proposées pour réduire l’empreinte de votre classe.

La climat, la planète et moi

Éditeur:
Fondation Lamap
Public cible :  
8-10
10-12
Résumé:

Ce nouveau guide « clé sur porte » mais à la démarche pédagogique intéressante, vise à aider les élèves de 8-11 ans à comprendre les changements climatiques, au tra- vers de nombreuses activités expérimentales et de recherche documentaire. Chaque séance décrit pas à pas les activités, les réactions des élèves, les documents étudiés, le matériel etc. et peut être utilisée séparément ou dans le cadre d’un projet pédago- gique pluridisciplinaire. De quoi ouvrir des portes vers des projets et des changements de comportements.

La cahier de l'énergie

Éditeur:
Roxane Keunings, Fabrice Lesceu, Leen van Gijsel & Benoit Lacroix (SPW DGO4 Département de l’Energie et du Bâtiment)
Public cible :  
8-10
10-12
12-14
Résumé:

Ce dossier s’adresse aux enseignants d’élèves de 9 à 14 ans, qui veulent découvrir les enjeux de l’énergie avec leur classe et agir pour préserver la nature. Le dossier donne les réponses des exercices du cahier de l’élève planète, propose des activités complé- mentaires, et une dernière partie permet de dresser un bilan sur les actions menées.

Biodiversité dans la cour de mon école

Organisation:

Public cible :  
8-10
10-12
Résumé:

Dans ce guide, vous trouverez des pistes concrètes pour aborder la thématique de la biodiversité avec les enfants et les amener à renouer avec la nature de proximité. Ils prendront aussi conscience de la diminution des espèces, constatée par les scienti- fiques, mais aussi par nos parents et nos grands-parents. Quoi de mieux que l’explo- ration et l’aménagement de leur cour d’école pour éveiller la curiosité des enfants pour la nature et leur donner envie de la protéger ?

Pourquoi se disputer - Philéas et Autobule

Éditeur:
CAL Brabant wallon
Public cible :  
6-8
8-10
10-12
Résumé:

On se dispute parce qu'on ne pense pas tous la même chose, parce qu'on est jaloux, parce qu'on a peur de l'inconnu, parce qu'on se bat contre une injustice ou que nos intérêts nous opposent. Si la dispute peut nous permettre de progresser et de réfléchir à nos certitudes, elle peut aussi se charger d'émotions désagréables et engendrer de la souffrance. Mais faut-il pour autant tout accepter? Faut-il éviter de se disputer à tout prix? Y a-t-il de bonnes raisons pour se disputer? Et que se passe-t-il quand on en vient aux mains? Comment cela peut-il se justifier,

Le guerre n'est pas un jeu d'enfants

Organisation:

Public cible :  
6-8
8-10
10-12
Résumé:

Amnesty considère le combat contre l'utilisation des enfants-soldats comme primordial oarce que c'est avant tout une lutte pour les droits humains, et plus particulièrement pour les droits de l'enfant.

Grâce à la lecture de ce dossier, vous pourrez découvrir, avec votre classe, l'étendue de cette problématique, la vie volée de ces enfants, les enjeux et les avancées. Vous pourrez également découvrir qu'il existe des solutions. Grâce aux fiches d'actions et au dossier d'excercices, vous pourrez exploiter au maximum cette thématique et agir.

Les ficelles de mon assiette

Éditeur:
Education 21
Public cible :  
6-8
Résumé:

Dimitri, 7 ans, adore les fraises. Surtout avec de la glace vanille. Par contre, il n'a jamais entendu parler de Ramon, le paysan espagnol qui les a cultivées, et encore moins d'André, le chauffeur routier, qui les a transportées jusqu'au supermarché à côté de chez lui.

Grâce à l'activité "Les ficelles de mon assiette", destinée au cycle 1, et à l'aide de sa ficelle, Dimitri peut désormais tisser les liens entre tous ces personnages et aborder de manière ludique les enjeux de notre consommation alimentaire dans une perspective durable.

Le monde de Madeleine et Charlotte

Organisation:

Public cible :  
6-8
Résumé:

A travers le parcours de deux petites filles vivant à des époques différentes, cet outil démontre en quoi le phénomène de la mondialisation influence notre vie quotidienne: moyens de communication, alimentation, objets de tous les jours, etc. 

À la découverte du Guatemala et du commerce équitable

Organisation:

Public cible :  
6-8
Résumé:

Dans ce dossier, vous trouverez des pistes d’activités pour faire découvrir le Guatemala et le commerce équitable à vos élèves de 1ère et 2ème primaire, au départ des partenaires historiques de Miel Maya Honing : les producteurs de la coopérative Guaya’B

Aborder le commerce équitable en maternelle

Organisation:

Public cible :  
3-6
Résumé:

Ce dossier s’adresse aux enseignants des classes de maternelle désirant aborder des questions de citoyenneté mondiale avec leurs élèves, via le commerce équitable. L’enseignant y trouvera des idées d’activités à réaliser en classe ainsi que des conseils et méthodes pour aborder cette thématique avec ses élèves. 

Le dossier est composé d'activités qui permettent de comprendre les bases du commerce équitable, notamment via un jeu de rôle adapé aux élèves du maternelle autour d'Armando l'apiculteur.

 

Les droits de l'enfant. Des jeux pour des enjeux : invitation à partager (tome 3)

Organisation:

Public cible :  
6-8
8-10
10-12
Date de publication de la ressource :  
2016
Résumé:

Changer nos comportement à l’école, réfléchir à la participation en classe c’est bien mais nous l’avons dit, seul on ne peut rien faire.

Alors il nous a semblé qu’il fallait sortir de la classe, sortir de l’école, ouvrir les portes et les fenêtres pour partager, faire connaître, donner envie à d’autres (aux parents, aux voisins, aux citoyens) de se frotter à ces réflexions. Passer le flambeau, faire boule de neige et donner au quartier de notre école une nouvelle vie, un nouveau souffle, un nouvel élan de participation.

Les droits de l'enfant. Je suis, je vois, je comprends, j'agis pour la société, pour le monde (tome 2)

Organisation:

Public cible :  
6-8
8-10
10-12
Résumé:

Ce dossier fait partie d’une série de 3 dossiers pédagogiques créés par Entraide et Fraternité autour du droit à la participation. Ce tome 2 aborde ce droit à la participation à partir de nous, de notre comportement afin de devenir acteur de changement.

Répertoire d’activités pédagogiques d’éducation aux droits de l’enfant

Organisation:

Public cible :  
10-12
12-14
Date de publication de la ressource :  
2017
Résumé:

Avec la crise migratoire que nous connaissons actuellement, le thème de la migration est plus actuel que jamais. Suite à une demande importante des enseignants, UNICEF Belgique a décidé de produire un dossier pédagogique sur ce thème, et plus particulièrement sur les droits des enfants frappés par cette crise.

Dans ce dossier, les différentes causes de la migration seront abordées au travers d’un cadre théorique et de fiches d’activités à mener en classe. 

Féminisme(s)

Éditeur:
Be Pax
Public cible :  
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2016
Résumé:

On sépare souvent les victimes de racisme et celles du sexisme. Pourtant, il existe une catégorie de personnes souffrant autant de l’un que de l’autre : les femmes issues des minorités. BePax vous propose un outil pédagogique pour approcher cette situation que l’on nomme « intersectionnalité » et pour repenser un mouvement social incluant les discours minoritaires.

Un enseignement de qualité au Burkina Faso : un dossier pour l'enseignant

Organisation:

Public cible :  
6-8
Date de publication de la ressource :  
2011
Résumé:

Ce dossier vous donne des outils pour aborder en classe la question de l'importance d'une éducation de qualité dans les pays du Sud. Il comprend quatre fiches informatives et six fiches d'activités amusantes et interactives. Elles sont accompagnées d'instructions détaillées et d'annexes illustrées (cartes, jeux de rôle, défis…) qui les rendent extrêmement conviviales.

Dossier de campagne – Une autre mode est possible

Organisation:

Public cible :  
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2017
Résumé:

Dossier reprenant une fiche d’info et huit fiches d’action autour de la campagne « Une autre mode est possible » qui dénonce les dérives de la fast fashion et propose des alternatives de conosmmation responsable.

Océans et climat

Éditeur:
Enseignants de l'Académie de Versailles
Public cible :  
10-12
12-14
14-16
16-18
Date de publication de la ressource :  
2016
Résumé:

Pour comprendre les enjeux environnementaux, sociétaux, économiques et politiques des changements climatiques, les élèves ont besoin de connaissances sur le rôle des océans dans le fonctionnement de la machine climatique. C’est un préalable pour aborder des questions complexes à partir des résultats de la recherche et ainsi distinguer les opinions et les faits. Ce dossier pédagogique a pour vocation d’aider les professeurs à introduire dans leurs enseignements des sujets d’études transversaux nécessitant la coopération de plusieurs disciplines. 

Repères Junior: manuel pour la pratique de l’éducation aux droits de l’homme avec les enfants

Éditeur:
Conseil de l'Europe
Public cible :  
6-8
8-10
10-12
12-14
Date de publication de la ressource :  
2010
Résumé:

Ce manuel est un point de départ pour les enseignants, les éducateurs et les formateurs prêts à s’occuper de la formation en droits de l’Homme d’enfants de 7 à 13 ans. 42 activités pratiques poussent et motivent les enfants à reconnaître les problèmes de droits de l’Homme dans leur propre environnement. Ces activités aident au développement de l’esprit critique, du sens de la responsabilité et de la justice des enfants en leur montrant comment aider davantage leur école ou leur communauté.

Les liberterres

Éditeur:
Jean-Christophe Lamy et Paul-Jean Vranken
Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2016
Résumé:

Des histoires de rébellion contre les dérives de l'industrie agro-alimentaire. "Les Liberterres" suit le parcours de 4 paysans qui ont tourné le dos, définitivement, aux méthodes de l’agriculture conventionnelle. Rebelles et passionnés, ils résistent à tous ceux qui veulent sonner le glas de leur liberté.

Les déchets plastiques dans les océans

Éditeur:
réalisé par des enseignants du secondaire de l’académie de Versailles à partir des ressources de Tara avec le concours de l’Atelier Canopé 92
Public cible :  
12-14
14-16
Date de publication de la ressource :  
2016
Résumé:

Ce dossier à destination des enseignants propose des fiches pédagogiques « clé en main » et des pistes de travail, disciplinaires ou pluridisciplinaires. Le travail peut être décliné sous la forme d’une heure de cours, conduit sur plusieurs semaines ou prendre la forme d’une démarche de projet sur l’année. Le thème de la pollution par les plastiques en Méditerranée est une entrée pertinente: il permet en effet d’aborder des aspects sociétaux, environnementaux, économiques et les enjeux liés à la citoyenneté.

Convictions religieuses et politiques à l'école

Éditeur:
Be Pax
Public cible :  
14-16
16-18
Date de publication de la ressource :  
2016
Résumé:
Aujourd’hui, dans les écoles, on trouve une population aux convictions religieuses ou philosophiques très diversifiée. L’expression des diverses convictions peut être une source de développement de l’esprit critique des jeunes, d'émancipation collective et d’enrichissement réciproque des cultures.

Femmes et migrations

Organisation:

Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2016
Résumé:

La migration étant un sujet de tension actuel, et l’égalité́ hommes-femmes n’étant toujours pas de rigueur, il semble crucial pour CEC d’aider à informer, sensibiliser, et déconstruire les stéréotypes pouvant imprégner les citoyen.ne.s de demain afin de leur permettre d’accéder à une vision plus en accord avec la réalité́ de la migration et de celles des femmes migrantes.

Femme-pompier et sage-homme

Organisation:

Public cible :  
14-16
16-18
Date de publication de la ressource :  
2017
Résumé:

 

L’atelier commence avec un petit quizz sur des concepts clés : sexe, sexisme, genre et stéréotype.

Valeurs et Normes

Organisation:

Public cible :  
14-16
16-18
Date de publication de la ressource :  
2017
Résumé:

 

Normes et Valeurs est composé de différentes activités qui permettent à l’enseignants de mener un débat sécurisé sur les normes et valeurs de chacun.

Avant tout une réflexion en classe est faite sur des concepts clés tels que normes, valeurs, relativisme culturel et multiculturalisme.

Puis une série d’activités est possible :

Inégalités dans le monde scolaire

Organisation:

Public cible :  
14-16
16-18
Date de publication de la ressource :  
2017
Résumé:

 

Le dossier comprend 4 différentes activités qui permettent de sensibiliser les jeunes aux inégalités qui existent dans le contexte scolaire partout dans le monde :

- Un quizz sur l’état de l’accès à l’éducation en Belgique et d’autres parties du monde. Il s’agit d’un quizz qui mets en exergue l’influence que la politique dans la qualité de l’enseignement, un droit pour tout enfant.

Rêves d’avenir

Organisation:

Public cible :  
12-14
14-16
16-18
Date de publication de la ressource :  
2017
Résumé:

 

L’atelier débute avec un brise-glace qui interroge les jeunes sur où ils se voient dans 10, 20 ou 30 ans. On les invite aussi à réfléchir sur ce qu’ils pensent va se passer dans les pays en voie de développement.

Hors-jeu: Chemins d'exil tome 2

Organisation:

Public cible :  
14-16
16-18
Date de publication de la ressource :  
2012
Résumé:

Les questions liées à l’asile et plus généralement aux migrations sont délicates car elles placent les citoyens et dirigeants politiques face à leurs représentations de l’autre, de l’étranger. Cyprien, Rustam et Afkar viennent de sortir du centre d’accueil pour demandeur d’asile. Leurs nouvelles vies posent les questions des personnes en situation irrégulière, du parcours migratoire, des complexités de l’exil…

Désobéissance civile

Organisation:

Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2012
Résumé:
Ce dossier sur la « désobéissance civile » a été réalisé en complément de la démarche de réflexion proposée par Annoncer la Couleur dans le cadre de la formation « La démocratie, c’est pas que des mots ! [Au Nord comme au Sud] ».

Philéas et Autobulle n°45 - Que faut-il pour être heureux?

Public cible :  
8-10
10-12
Date de publication de la ressource :  
2015
Résumé:

Les enfants passent du rire aux larmes avec une déconcertante facilité. Mais comment et pourquoi sont-ils heureux ou malheureux ? Comment définir cette sensation particulière que l’on appelle « le bonheur » ? Souvent, lorsque l’essentiel est assuré, nous pensons que le bonheur c’est la satisfaction de nos désirs immédiats. « Ah si j’avais… » Et nous voilà en train de confondre être et avoir. La satisfaction égoïste de nos désirs peut-elle assurer notre bonheur ? Pouvons-nous être heureux tout seuls ?

Philéas et Autobulle n°51 - Être citoyen, c'est quoi ?

Public cible :  
8-10
10-12
Date de publication de la ressource :  
2016
Résumé:

Dans ce numéro

En image : dessins sur l'attitude européenne à l'égard des réfugiés

Éditeur:
Musée Belvue et Prodemos
Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2016
Résumé:

Ce dossier, conçu pour les élèves à partir de la 3ème secondaire, vous propose de traiter la thématique des réfugiés en partant de caricatures. 

L'animation se déroule en plusieurs temps: l'enseignant projette certaines caricatures en classe, et par groupe, les élèves doivent répondre à des questions qui leur permettent d'analyser en profondeur la caricature et de comprendre à la fois le message mais aussi l'impact de celles-ci sur l'opinion publique. 

Débat : Réunion du Conseil des ministres

Éditeur:
Prodemos
Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2016
Résumé:

Vous êtes enseignant et désirez travailler avec vos élèves sur la thématique des réfugiés? Cet outil vous aidera à aborder cette question.

Se mettre à table

Éditeur:
CORDES asbl
Public cible :  
8-10
10-12
12-14
14-16
16-18
18+
Pour tous
Date de publication de la ressource :  
2016
Résumé:

Se mettre à table propose une démarche de concertation découpée en 8 étapes pour aider à construire collectivement le changement. Pour soutenir ce processus, l'outil comprend :

Repas insolent

Organisation:

Public cible :  
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2012
Résumé:

Le REPAS INSOLENT est une animation gustative et participative illustrant les inégalités Nord-Sud et les interdépendances entre les divers acteurs du monde.

Une fouzincroyable aventure

Éditeur:
Sur l'idée originale de Constance Rigot et Nadège Van Mechelen, illustré par Philippe Van Mechelen. En partenariat avec Kidigos
Public cible :  
6-8
8-10
Date de publication de la ressource :  
2014
Résumé:

Nous vivons aujourd’hui dans un monde où se mêlent de plus en plus de cultures différentes et cette interculturalité peut apporter énormément et être extrêmement bénéfique si nous arrivons à nous comprendre, à vivre ensemble. Une Fouzincroyable aventure veut sensibiliser les enfants à la problématique de l’interculturalité. Les sensibiliser en les conscientisant, en leur donnant l’occasion de parler de cette question sur base de lectures, d’animations,…

Hors-jeu

Éditeur:
Pauline Agache, Benjamin Decker, Géraldine Desmecht, Paul Soares
Public cible :  
12-14
14-16
Date de publication de la ressource :  
2016
Résumé:
 

Cahiers du développement durable-de la gestion simple de projets au management de projets complexes

Éditeur:
Les cahiers du développement durable
Public cible :  
18+
Date de publication de la ressource :  
2016
Résumé:

Ce guide méthodologique se penche sur les outils, les méthodes, les trucs et astuces qui peuvent aider une direction, un groupe d'enseignants ou un animateur dans son travail quotidien de conducteur de chantier. Par chantier, nous entendons les projets qui visent à mobiliser les écoles, les équipes éducatives, les structures en place, les enfants et les jeunes en vue d'une véritable prise en compte des défis qui se posent à nos sociétés. 

Dans ce guide, nous vous proposons de suivre une méthodologie en sept étapes:

Congo : colonisation/décolonisation. L’histoire par les documents

Organisation:

Public cible :  
14-16
16-18
Date de publication de la ressource :  
2014
Résumé:

La publication, richement illustrée en documents d’archives, se compose d’un manuel et d’un DVD-rom. Celui-ci contient de nombreux documents de différents types tels que photos, cartes, peintures, documents de propagande, lettres, discours, témoignages, reportages, films documentaires et de fiction, etc. Chaque document est contextualisé et mis en rapport avec d’autres. L’enseignant peut ainsi les analyser avec ses élèves.

La publication comprend différentes parties :

Outre Mur

Éditeur:
Hélène Pochet, Lucie Desaubies, Fanny Gosset et Julie Bijnens(étudiantes IHECS)
Public cible :  
16-18
18+
Pour tous
Date de publication de la ressource :  
2016
Résumé:

Le dossier pédagogique Outre-Mur a été réalisé dans le cadre d’un mémoire médiatique de fin d’études à l’IHECS (Institut des Hautes Études des Communications Sociales), à Bruxelles. Hélène, Lucie, Fanny et Julie sont étudiantes en dernière année dans l’option “Animation Socioculturelle et Éducation Permanente”. Leur intérêt commun pour la problématique des murs frontières les a réunies autour de ce projet ambitieux.

En découdre avec les préjugés

Éditeur:
Les Equipes Populaires
Public cible :  
12-14
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2016
Résumé:

Les hommes ceci, les femmes cela, les latins aiment faire la fête et les nordiques sont efficaces : nous sommes tous imprégnés de stéréotypes. Ils sont même nécessaires car ce sont des raccourcis qui nous permettent de nous représenter le monde. Mais le sentier est étroit, et le stéréotype peut nous faire basculer dans le préjugé, qui conduit tout droit à la discrimination.

Ce dossier pédagogique contient 8 animations sur les stéréotypes, les préjugés et les discriminations.

Et si l’économie nous parlait du bonheur. Des indicateurs de prospérité citoyens

Organisation:

Public cible :  
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2015
Résumé:

La crise multiforme dans laquelle nous sommes plongés est l’occasion de questionner nos repères, de tenter des expériences nouvelles et d’élaborer des réflexions qui tirent les leçons de nos choix, entre autres économiques. Il faut provoquer des questionnements autour de notre système économique, des limites de la croissance, de l’utilisation du PIB et d’autres indicateurs. Les jeunes, en particulier, doivent être amenés à réfléchir à ces sujets.

« Les réfugiés et les migrants pourquoi on en parle autant ?» & « Copains de classe, copains du monde »

Éditeur:
Astrapi, Bayard jeunesse
Public cible :  
6-8
8-10
10-12
Résumé:

Astrapi propose plusieurs livrets pour aborder la crise des migrants. Le premier permet de répondre à quelques questions : qu’est-ce que la “crise des migrants” ? qui sont ces gens ? pourquoi quittent-ils leur pays pour venir en Europe ? pourquoi en parle-t-on autant ?. Le deuxième livret aborde la migration à travers les témoignages de quatre enfants dont les familles ont quitté leur pays pour venir vivre en France. 

Magazine Symbioses : Éduquer à l'environnement en maternelle

Organisation:

Public cible :  
3-6
6-8
Résumé:
 

Arts visuels et développement durable

Éditeur:
CRDP
Public cible :  
3-6
6-8
Date de publication de la ressource :  
2013
Résumé:
 
À toutes les époques, de nombreux artistes ont interrogé, selon des modalités diverses, le rapport de l’homme au monde. Au carrefour des arts visuels et de l’EDD, cette publication encourage les enseignants et leurs élèves à envisager le développement durable sous un angle global original, loin de toute moralisation, permettant à chacun d’avancer dans ses représentations pour justifier et argumenter ses choix.

Isabeille et les disparitions mystérieuses

Organisation:

Public cible :  
6-8
Résumé:
 
Grâce au kamishibaï (théâtre d’images) vous découvrirez l’histoire d’Isabeille, la petite abeille. Isabeille, l’héroïne du conte, est mandatée par la reine des abeilles pour retrouver ses soeurs disparues. Lors de son périple qui la mènera autour du monde, elle rencontrera un tigre, une tortue luth et des singes bonobos, eux aussi menacés par les activités humaines.
 

Participation, résistance, on fait tous de la politique

Éditeur:
Symbioses 82- Réseau IDée
Public cible :  
6-8
Date de publication de la ressource :  
2009
Résumé:
 
Au-delà des élections, des hommes et des femmes, des jeunes et des sansvoix, s’investissent au quotidien pour imaginer et con-struire le « vivre ensemble » : dans leur quartier, leur école, leurs institutions. Parce que la démocratie et la politique, ce n’est pas seulement cocher une case sur un scrutin. C’est participer - ou parfois résister - aux décisions. A son échelle, avec ses moyens. C’est passer de l’individuel au collectif. Une question d’éducation. Un enjeu environnemental.

Résister et apprendre

Éditeur:
Symbioses 110 - Réseau IDée
Public cible :  
6-8
Date de publication de la ressource :  
2016
Résumé:

Face à un monde qui se fracture et à une démocratie confisquée, partout, la résistance environnementale s’organise. Ce dossier explore les mobilisations citoyennes et pédagogiques. Il nous démontre en quoi elles participent à une forme d’éducation. Car résister, ça s’apprend, et ça se vit, ça apprend. Souvent dans la rue. Parfois aussi à l’école, où des enseignants cultivent les lieux de parole et s’essayent à des pédagogies alternatives.

Philéas et Autobule "Qui a des pouvoirs?"

Éditeur:
CAL Brabant-Wallon
Public cible :  
6-8
Résumé:

Le pouvoir fascine les enfants. Le pouvoir magique, le pouvoir de l’autorité, le pouvoir de la séduction, le pouvoir de l’amour... Ils le voient, le respirent, en prennent connaissance autour d’eux, dans la vie et dans les histoires. Le pouvoir est merveille pour ceux qui, à cause de leur jeune âge, sont constamment soumis à celui des parents, enseignants, entraîneurs, moniteurs... Mais nous savons les dégâts que cause le respect inconditionnel du pouvoir et de l’autorité. Jusqu’où s’y soumettre ? Comment garder la mesure ?

Zébulon veut être roi

Organisation:

Public cible :  
6-8
8-10
10-12
Date de publication de la ressource :  
2013
Résumé:

Zébulon veut être roi est un outil pédagogique qui aborde la question de l’autonomie, de l’apprentissage de la vie et du désir de devenir grand. Le dossier s’accompagne de son livret pour raconter l’histoire de Zébulon, jeune prince qui aimerait régner sur son pays mais quand on est un enfant c’est compliqué. On a des choses à apprendre, des tas d’expériences à vivre.

CTRL+N - Contrôle la Haine pour de nouveaux comportements

Éditeur:
CRILUX
Public cible :  
12-14
14-16
16-18
18+
Pour tous
Résumé:

Cette brochure est divisée en cinq chapitres principaux :

Arts visuels et cultures du monde - tome 1 et 2

Éditeur:
Yves le Gall et Nicole Morin, Editions CRDP de Poitou Charentes
Public cible :  
3-6
6-8
8-10
10-12
12-14
14-16
Date de publication de la ressource :  
2012
Résumé:

« Je ne veux pas que ma maison soit murée de toutes parts, ni mes fenêtres bouchées, mais qu’y circule librement la brise que m’apportent les cultures du monde. » Mahatma Ghandhi.

Les mineurs étrangers non accompagnés en Belgique

Organisation:

Public cible :  
8-10
10-12
12-14
14-16
Résumé:
Cette fiche pédagogique traite du parcours des MENA ainsi que des limites et insuffisances du système de prise en charge et d’accueil des MENA. 
Elle contient des témoignages de MENA ainsi que des propositions d'actions. 
Enfin, elle propose des exercices/activités à réaliser avec des élèves du primaire et/ou du secondaire.

La migration ici et ailleurs

Organisation:

Public cible :  
8-10
10-12
12-14
14-16
Date de publication de la ressource :  
2016
Résumé:
Ce dossier pédagogique traite de l'histoire de la migration ainsi que de la situation actuelle de la migration dans le monde, en Europe et en Belgique.
Il traite aussi des causes de départ, du parcours et du voyage des migrants et de ses dangers. 
Il traite des conditions d'accueil et des difficultés rencontrées à l'arrivée dans un pays d'accueil, de la procédure d'asile, des préjugés sur la migration.

Le village de Pasong

Organisation:

Public cible :  
3-6
6-8
Date de publication de la ressource :  
2014
Résumé:

Pasong a huit ans. Il vit au Laos, un pays d’Asie. Sa maison se trouve dans un tout petit village isolé au milieu des forêts, dans la montagne, loin des grandes villes. Aujourd’hui, Pasong est très impatient de nous faire découvrir sa vie quotidienne. Il veut nous montrer son école et nous parler de son frère qui vit dans un temple bouddhiste.

En quête de sens

Éditeur:
Nathanaël Coste et Marc de la Ménardière
Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2015
Résumé:

Ce film est l'histoire de deux amis d’enfance qui ont décidé de tout quitter pour aller questionner la marche du monde. Leur voyage initiatique sur plusieurs continents est une invitation à reconsidérer notre rapport à la nature, au bonheur et au sens de la vie...

Synopsis:

Les droits de l’enfant dans les objectifs de développement durable

Organisation:

Public cible :  
8-10
10-12
Résumé:

En 2000, les Nations Unies ont adopté les Objectifs du Millénaire pour le Développement (OMD). Ce programme ambitieux est composé de 8 objectifs dont 6 concernent directement les enfants. Par la réalisation de ces 8 objectifs, l’ONU souhaite mettre fin à l’extrême pauvreté, à l’inégalité, à la maladie et à la faim. Dans la mesure où les objectifs ont une incidence directe sur le bien-être des enfants, l’UNICEF accorde une grande importance au texte des Objectifs du Millénaire pour le Développement.

Le monde que nous voulons

Organisation:

Public cible :  
8-10
10-12
12-14
14-16
Date de publication de la ressource :  
Août 2015
Résumé:

Ce guide présente les Objectifs mondiaux pour un développement durable et est destiné aux enfants.

Injustices Climatiques – Regards croisés entre le Nord et le Sud

Organisation:

Public cible :  
14-16
16-18
Date de publication de la ressource :  
2015
Résumé:

 

Site web interactif et dossier pédagogique complet sur le thème du changement climatique destiné au 2ème et 3ème degré de l’enseignement secondaire technique, bien que de nombreuses activités puissent convenir à l’enseignement professionnel et général.

Ce qui vous regarde… No Hate, un outil DVD pédagogique contre le discours de haine en ligne et le cyber-harcèlement

Organisation:

Public cible :  
12-14
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2014
Résumé:

 

L'outil "Ce qui vous regarde... No Hate", créé dans le cadre de la campagne européenne "Mouvement contre le discours de haine en ligne", s'adresse à tous les professionnels de l'éducation pour sensibiliser les jeunes à une meilleure citoyenneté sur la toile et à un usage responsable d’Internet et des réseaux sociaux. Il est composé d’un DVD et d’un guide pédagogique de 159 pages
.


Les vidéos présentes sur le DVD (aussi en version sous-titrée anglais) :

The World's Largest Lesson

Éditeur:
ONU-Unicef
Public cible :  
10-12
12-14
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2015
Résumé:

Ce site internet interactif comprend du matériel à destination des enseignants pour travailler sur les ODD avec leurs élèves à partir de 8 ans.

Il contient deux parties différentes:

- des outils pour faire connaitre les objectifs mondiaux du développement durable: une vidéo, une bande dessinée, un livret à télécharger, les logos ainsi que 3 propositions de séquences de cours vous sont proposées pour découvrir ce que sont ces objectifs mondiaux et de quoi ils se composent.

Vivons ensemble : Pour répondre aux questions des enfants sur l'immigration

Éditeur:
Albin Michel Jeunesse
Public cible :  
12-14
14-16
Date de publication de la ressource :  
2012
Résumé:

Pourquoi des personnes quittent-elles leur pays ? Les partis politiques sont-ils ouverts à la diversité ? Tout le monde n’est pas d’accord sur l’immigration, pourquoi ? Immigré, étranger, est-ce pareil ? Les immigrés sont-ils tous musulmans ? Ces interrogations font partie des quelques 150 questions sur l’immigration auxquelles cet ouvrage répond, tâchant constamment de démêler les concepts et de lutter contre les idées reçues.

Timbuktu

Éditeur:
Les Grignoux
Date de publication de la ressource :  
2014
Résumé:

Le film raconte l’histoire de Tombouctou pris en otage par une troupe de djihadistes qui impose sa loi par la violence et l’intimidation à une population musulmane déjà respectueuse des préceptes du Coran et qui refuse de s’incliner, adoptant une résistance plus ou moins passive. Sissako montre les extrémistes religieux comme un assortiment hétéroclite de bras cassés, de fanatiques, de types plus ou moins bornés, sincères ou pétris de contradictions, issus d’horizons divers.

Nourrir le monde aujourd'hui et demain

Éditeur:
Educagri Editions
Date de publication de la ressource :  
2014
Résumé:

Face à l'augmentation de la population et à la raréfaction des ressources, nourrir le monde est une question essentielle qui peut être abordée dans différentes disciplines : histoire géographie, économie, agronomie, etc.
Ce DVD hybride (vidéos/données) est un outil d'animation clés en main pour des enseignants souhaitant aborder le thème « Nourrir le monde aujourd'hui et demain ».

Même la pluie

Éditeur:
Imagine Film Distribution
Public cible :  
12-14
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2010
Résumé:

Sebastian, un jeune réalisateur passionné, débarque avec son producteur dans le décor somptueux des montagnes boliviennes pour entamer le tournage d'un film historique sur l’arrivée de Christophe Colomb aux Antilles et l’asservissement des Indiens. Les budgets sont serrés et Costa, le producteur, est ravi de pouvoir employer des comédiens et des figurants locaux à moindre coût.

Les Chevaux de Dieu

Public cible :  
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2013
Résumé:

Yassine a 10 ans lorsque le Maroc émerge à peine des années de plomb. Sa mère, Yemma, dirige comme elle peut toute la famille. Un père dépressif, un frère à l'armée, un autre presque autiste et un troisième, Hamid, petit caïd du quartier et protecteur de Yachine. Quand Hamid est emprisonné, Yachine enchaîne les petits boulots. Pour les sortir de ce marasme où règnent violence, misère et drogue, Hamid, une fois libéré et devenu islamiste radical pendant son incarcération, persuade Yachine et ses copains de rejoindre leurs "frères".

Les cahiers du développement durable

Éditeur:
Les Cahiers du Developpement Durable
Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2014
Résumé:

L’éducation au développement durable fait partie intégrante de votre école ou centre de formation ou, au contraire, est un objectif pour cette année ? Les Cahiers du Développement Durable, c’est une boîte à outils qui va vous aider à intégrer le développement durable dans votre établissement scolaire.

Les Cahiers du DD proposent  :

·         De la documentation sur l’état de la situation planétaire pour les élèves et les professeurs.

Là-bas d'ici

Éditeur:
Interstice
Date de publication de la ressource :  
2014
Résumé:

"Là-bas d'ici" retrace le parcours des femmes marocaines qui ont opté pour leur émancipation en quittant le pays d'origine pour un long voyage vers la Belgique. 50 ans de présence féminine marocaine alors que le plus souvent il est question des hommes venus travailler dans le cadre des accords belgo-marocains. Nous leur avons donné la parole et ce coffret vous permettra d'aller à la rencontre de leurs réalités et de celle de leurs enfants.

La Pirogue

Éditeur:
Libération Film
Date de publication de la ressource :  
2012
Résumé:

Un village de pêcheurs dans la grande banlieue de Dakar, d’où partent de nombreuses pirogues. Au terme d’une traversée souvent meurtrière, elles vont rejoindre les îles Canaries en territoire espagnol. Baye Laye est capitaine d’une pirogue de pêche, il connaît la mer. Il ne veut pas partir, mais il n’a pas le choix. Il devra conduire 30 hommes en Espagne. Ils ne se comprennent pas tous, certains n’ont jamais vu la mer et personne ne sait ce qui l’attend... Sélectionné en 2012 à Cannes dans la section "Un certain regard".

Kinshasa Kids

Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2012
Résumé:

Kinshasa se densifie chaque jour de manière incontrôlable et n’offre souvent qu’une vie misérable aux nouveaux arrivants. Cette situation de grande pauvreté crée un climat socialement invivable, où l’on cherche les responsables à tous les maux. Sous l’influence de prédicateurs exorcistes, certains enfants sont ainsi désignés comme de petits sorciers habités par le diable. Le film de Marc-Henri Wajnberg s’ouvre sur une séance d’exorcisme au cours de laquelle les enfants « diaboliques » sont soumis à différentes pratiques censées les rendre purs.

Explorons le droit humanitaire

Organisation:

Public cible :  
12-14
14-16
16-18
Résumé:

De nouvelles formes de solidarités sont là, à la portée de chacun de nous: en allant à la rencontre de nos voisins, en explorant les nouveaux circuits courts entre producteurs et consommateurs, en réapprenant à donner au lieu de jeter, en découvrant aussi un commerce équitable local... Un guide pour raconter les nouveaux chemins de la solidarité et indiquer comment les emprunter...

Etre et devenir citoyen

Organisation:

Date de publication de la ressource :  
2007
Résumé:

Ce manuel d’initiation à la citoyenneté a été élaborée par la Communauté française à l’attention des enseignants souhaitant sensibiliser des élèves de la fin du secondaire à la citoyenneté. Il permet d'exploiter la brochure du même nom qui présente notions, valeurs, et institutions sur lesquelles se fondent notre société. Les activités sont regroupées en 6 chapitres: Droits de l'homme; Financement des pouvoirs publics, Solidarité et protection sociale; Pouvoirs et institutions en Belgique; L'Europe; Le développement durable; Les médias.

Ensemble sur le même bateau

Organisation:

Date de publication de la ressource :  
2012
Résumé:

Ce dossier initie les élèves au développement et à la coopération au développement au travers de projets concrets en Afrique et en Amérique du Sud.

Comme un lion

Public cible :  
8-10
10-12
12-14
14-16
Date de publication de la ressource :  
2012
Résumé:

Comme un lion évoque le parcours d’un jeune footballeur sénégalais, Mitri, à qui un recruteur local offre la possibilité d’entamer une carrière professionnelle en France. Il demande cependant une importante contrepartie financière à la grand-mère du jeune pour assurer son départ. Arrivé En France, le jeune homme, qui croit pouvoir rembourser rapidement les dettes de sa grand-mère, se trouve confronté à des difficultés inattendues.

Chemins d'exil- Tome 1

Organisation:

Public cible :  
8-10
10-12
12-14
Résumé:

L’exil n’est pas un choix. C’est aussi un parcours long et dangereux. A travers cette bande dessinée, les élèves découvrent l’histoire de Cyprien, Rustam et Afkar, trois adolescents arrivés en Belgique avec leur famille pour demander l’asile. D’où viennent-ils, pourquoi, comment... ?

Cette bande dessinée est accompagnée d'un dossier pédagogique qui a pour objectif de proposer des idées d'activités simples et concrètes à réaliser en classe sur la thématique de la migration. Il vise une réflexion sur un débat de société.

Be.WELCOME

Date de publication de la ressource :  
2010
Résumé:

Second volet de l'exposition consacrée à la réalité migratoire, be.WELCOME#2 se focalisera sur la question de l’enracinement, de l’intégration dans le pays d’accueil avec parfois comme effet de « n’être ni d’ici ni de là-bas ». A travers un parcours ludique et interactif : les témoins interrogés et leurs enfants partageront leur expérience.

Attention, enfants soldats

Organisation:

Date de publication de la ressource :  
2012
Résumé:

Amnesty considère le combat contre l’utilisation des enfants-soldats comme primordial parce c’est avant tout une lutte pour les droits humains, et plus particulièrement pour les droits de l’enfant. Grâce à la lecture de ce dossier, vous pourrez découvrir avec votre classe, l’étendue de cette problématique, la vie volée de ces enfants. Vous pourrez également découvrir qu’il existe des solutions. Grâce aux fiches d’actions et au dossier d’exercices vous pourrez exploiter au maximum cette thématique et agir.

Apprendre pour survivre au Burundi

Organisation:

Public cible :  
10-12
Date de publication de la ressource :  
2013
Résumé:

Tout enfant a droit à l’éducation. Ce droit doit être respecté partout dans le monde. La campagne « Apprendre pour survivre au Burundi » s’articule autour de l’importance d’améliorer l’accès à l’éducation pour les milliers d’enfants qui vivent dans des zones de conflit, avec une attention particulière à l’impact du conflit et de la guerre sur les enfants et leur scolarité. Ce dossier pédagogique s’accompagne d’un DVD associé à des fiches de travail pour les élèves.

Welcome

Éditeur:
TF1 vidéo
Public cible :  
14-16
16-18
Date de publication de la ressource :  
2009
Résumé:

 

Pour impressionner et reconquérir sa femme, Simon, maître nageur à la piscine de Calais, prend le risque d'aider en secret un jeune réfugié kurde qui veut traverser la Manche à la nage.

Tout en retenue, beau et noir, "Welcome" parle du calvaire des migrants clandestins avec sensibilité et réalisme dans une histoire d'amitié pudique. Un pamphlet généreux, une oeuvre minimaliste réussie avec des acteurs bouleversants de sincérité.

Visages et paroles : coffret pédagogique : les discriminations, les préjugés, parlons-en

Public cible :  
10-12
12-14
14-16
16-18
Date de publication de la ressource :  
2001
Résumé:

 

Traces de lutte

Éditeur:
Régionale PAC Liège
Date de publication de la ressource :  
2008
Résumé:

 

Se nourrir... au Burkina Faso, à Cuba, au Népal : l’alimentation au coeur des enjeux de développement

Éditeur:
CRDP académie de Montpellier ; Lafi Bala
Public cible :  
12-14
14-16
16-18
Date de publication de la ressource :  
2008
Résumé:

 

Se nourrir... La même préoccupation quotidienne pour plus de 6 milliards de personnes... Pourtant, réunir les ingrédients de son repas et le confectionner diffère d'un endroit à l'autre de la planète ! Au travers de films documentaires réalisés au Burkina Faso, à Cuba et au Népal, suivez la préparation d'un repas et découvrez la réalité sociale, économique et culturelle de ces pays...

Santos, le singe Népalais

Organisation:

Public cible :  
3-6
Date de publication de la ressource :  
2007
Résumé:

Santos vit au Népal, près du temple de Pasupatinath. Il adore se promener et il a décidé de passer la journée avec la famille Thapa. Santos va découvrir leur maison, la manière dont ils se lavent, font la lessive et prennent leur repas. Le soir, il assistera même à une fête traditionelle.

Regards croisés sur l'histoire de l'immigration marocaine en Belgique

Organisation:

Public cible :  
8-10
10-12
12-14
Date de publication de la ressource :  
2014 (édition 2004 actualisée)
Résumé:

Ce cahier est un outil pédagogique d’ouverture à la diversité des cultures et à la rencontre des générations. Destiné à un public de jeunes de 10 à 14 ans, il s’utilise en présence d’un adulte. Le cahier pédagogique est composé de 2 animations :

Cultures et Développement

Public cible :  
8-10
10-12
Date de publication de la ressource :  
2015
Résumé:

Outil pédagogique sur le thème de l'interculturalité abordée à travers 3 leçons: le rapport à la nature, l'égalite et la hiérarchie et finalment: le folklore, les coutumes et les loisirs.

Les 3 thèmes sont adaptés à différentes tranches d'âge : 3-6, 6-8, 8-10, 10-12. Libre à vous, en fonction de vos intérêts et celles de vos élèves d’en aborder seulement une ou les trois. Certaines leçons peuvent durer plus longtemps ou être adaptés la sensibilité, l'imagination et les connaissances des élèves.

Exposition "Salaire Vital"

Organisation:

Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2014
Résumé:

L’exposition « Salaire Vital» prend la forme d’un carnet de voyage. Celui de Sophie, travailleuse belge de l’habillement. Elle a décidé de partir à la rencontre de travailleuses qui, à l’autre bout du monde, confectionnent nos vêtements. Dans des conditions inacceptables.

Citoyens d'un monde équitable: dossier d'animations pour les 10-12 ans

Organisation:

Public cible :  
10-12
Date de publication de la ressource :  
2014
Résumé:

Le dossier « Citoyens d’un monde équitable » vous propose 7 fiches d’animation pour comprendre les inégalités mondiales, le commerce équitable, le travail décent, la souveraineté alimentaire… Des idées originales aussi pour parler du commerce équitable dans certaines de ses dimensions moins connues : impacts sur les questions de genre, de démocratie participative et d’identité culturelle.

Mémoriaction

Organisation:

Public cible :  
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2014
Résumé:

 

Le travail de mémoire post conflit: un thème crucial toujours d'actualité. Le cas de la dictature espagnole. Comment reconstruire la confiance et la démocratie après un conflit ayant déchiré une société?  Comment et pourquoi gérer les différents types de "mémoires"? Quelle différence entre travail de mémoire et histoire? 

Autant de questions abordées, au travers du cas de l'Espagne, par l'outil Mémoriaction, qui s'adresse à tout animateur et formateur de jeunes à partir de 16 ans.

Stop torture

Organisation:

Public cible :  
10-12
12-14
14-16
16-18
Date de publication de la ressource :  
2014
Résumé:

 

Mon corps mes droits

Organisation:

Public cible :  
10-12
12-14
14-16
16-18
Date de publication de la ressource :  
2013
Résumé:

 

La reconnaissance des droits sexuels et reproductifs est intimement liée à l'émancipation des femmes dans le monde. C'est la clef de leur autonomie physique, mais aussi sociale, économique et politique. C'est aussi un préalable incontournable au développement international et à la résolution de certains conflits armés. Il a fallu pourtant attendre les années 1990 pour que ces droits soient portés au rang de droits humains, après des années de combats féministes. Deux décennies plus tard, le combat n'est pas fini.

Le droit à une alimentation saine et suffisante. De Madagascar à la Belgique

Organisation:

Public cible :  
10-12
Date de publication de la ressource :  
2014
Résumé:

 

Ce dossier pédagogique propose une présentation de la Convention relative aux droits de l'enfant et des trois catégories de droits qui la structurent. Vous y découvrirez également des informations contextuelles sur le droit à l'alimentation ainsi que sur les causes et conséquences de la malnutrition. Nous illustrerons cette problématique à travers l'exemple de 2 pays thématiques: la Belgique et Madagascar.

Marche des vérités (La)

Organisation:

Public cible :  
14-16
16-18
Date de publication de la ressource :  
2014
Résumé:

 

Carnet de voyage pour préparer un voyage-relais

Organisation:

Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2013
Résumé:

 

Comment préparer au mieux un groupe qui entreprend un voyage dans un pays du Sud? Sur base de la boussole d'ITECO, "Carnet de Voyage" propose des méthodes et des outils d'animation pour encadrer la préparation et le suivi d'un voyage qui n'est pas une fin en soi mais une étape dans une perspective plus générale de solidarité internationale.

Le commerce équitable : Arrêt sur images

Organisation:

Public cible :  
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2014
Résumé:

 

Inspirée de la technique du photo-langage, l’animation proposée a pour intention de faire découvrir la réalité des producteurs de commerce équitable. Qui sont-ils ? Comment travaillent-ils ? A quoi doivent-ils faire face ? Quels impacts a le commerce équitable sur leur vie ? Autant de questions qui trouveront des réponses au fil des photos et des récits des partenaires d'Oxfam-Magasins du monde…

Mon ami Paco

Organisation:

Public cible :  
10-12
Date de publication de la ressource :  
2013
Résumé:

 

Racontée à travers les yeux d’une petite fille, Mon ami Paco est une histoire d’amitié et de rencontre entre deux enfants, dont l’un – sans-papiers – disparaît un jour. Le recours à la fiction et à l’intime permet d’amener des thèmes qu’il n’est pas toujours évident de traiter en classe : le départ, l’accueil en terre étrangère, l’enfermement, le vivre-ensemble, etc.

Le dossier pédagogique comprend différents supports :

Matinée en compagnie de Tom (Une) / Un monde pour Tom

Organisation:

Public cible :  
8-10
10-12
Date de publication de la ressource :  
2002 (réédition 2012)
Résumé:

 

Ce kit pédagogique permet de travailler sur le "dialogue des cultures".

A partir de 3 supports réalisés par 18 enfants encadrés par l'équipe de Caméra Enfants Admis sur la thème du "dialogue des cultures", le Service Jeunesses des Centres d'Entraïnement aux Méthodes d'Education active et Annoncer la Couleur ont conçu et mené une dizaine d'animations avec des enfants de divers horizons.

Indiens contre les géants du pétrole (Les)

Organisation:

Public cible :  
10-12
12-14
14-16
Date de publication de la ressource :  
2013
Résumé:

Ce dossier pédagogique et jeu sont liés à la formation proposée par Annoncer la Couleur "Les Indiens contre les géants du pétrole". Cette formation a comme point de départ le jeu coopératif "Les Indiens contre les géants du pétrole", qui offre aux enfants la possibilité de se plonger dans la réalité quotidienne des habitants d’un village amazonien.

Concevoir, construire et utiliser un outil pédagogique

Éditeur:
Hachette éducation
Public cible :  
18+
Date de publication de la ressource :  
2007
Résumé:

 

Jeunes agros et souveraineté alimentaire

Organisation:

Public cible :  
18+
Date de publication de la ressource :  
2012
Résumé:

 

La farde pédagogique "Jeunes agros et souveraineté alimentaire" vise à traiter de la thématique de la souveraineté alimentaire  via trois portes d'entrée différentes: le lait, l'agroécologie et l'accès à la terre.. Sous la forme de fiche pédagogique, chaque thématique est traitée de façon similaire avec présentation de la thématique via un feuillet et une capsule vidéo et une proposition d'activités de groupe.

Retrouvez toutes les fiches et les informations sur le site dédié à cet outil pédagogique: http://jagros.be/

Vers un crash alimentaire

Éditeur:
Étienne Steiner
Public cible :  
12-14
14-16
16-18
Date de publication de la ressource :  
2008
Résumé:

 

Ce dossier, tiré du film "Vers un crash alimentaire", passe en revue des sujets aussi variés que l’insécurité alimentaire, les agrocarburants, les cultures OGM, ou encore les conséquences du réchauffement climatique sur l’agriculture. Il propose aussi des pistes pédagogiques pour des élèves de 12 à 18 ans.

L'homme qui écoutait chanter l'oiseau

Organisation:

Public cible :  
8-10
10-12
Date de publication de la ressource :  
2000
Résumé:

 

Un conte pour les 8/12 ans sur le thème de la torture, des rapports avec l’autorité, et de la résistance.

Un homme ose résister aux ordres du roi. Il refuse de se coucher à son passage, car il veut écouter l’oiseau. La police a beau l’arrêter, lui arracher les yeux et les oreilles, rien n’y fait : l’homme continue à croire en son oiseau.
Amnesty International vous propose ce conte dans le cadre de sa campagne contre la torture.

Martial le Martien (aborder les droits humains)

Organisation:

Public cible :  
8-10
10-12
Date de publication de la ressource :  
2007
Résumé:

 

7+7 animations "clés en main"

Organisation:

Public cible :  
8-10
10-12
Date de publication de la ressource :  
2009
Résumé:

 

A destination des « animateurs en herbe » qui souhaitent organiser une animation d’éducation au développement auprès d’un groupe mais qui ont peu de temps et de matériel, ce guide présente 7 animations « clés en main », faciles à mettre en place, ainsi que 7 jeux brise-glace sur des thématiques de solidarité internationale.

Nairobi-Bruxelles, a cultural dialogue

Éditeur:
Musée royal de l'Afrique Centrale
Public cible :  
16-18
Date de publication de la ressource :  
2003
Résumé:

 

Ce dossier pédagogique offre la possibilité d'aller plus loin dans la découverte des dialogues entre les deux cultures.

Le guide de l'antiracisme

Public cible :  
12-14
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
Nouvelle édition 2016
Résumé:

 

S’investir dans nos communautés... en citoyens du monde

Éditeur:
Centrale des syndicats du Québec
Public cible :  
12-14
14-16
16-18
Date de publication de la ressource :  
2005
Résumé:

 

Mark : recherche sociale

Éditeur:
PIE-Peter Lang
Public cible :  
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2009
Résumé:

 

Manuel pédagogique destiné aux enseignants pour aborder le thème de la démocratie auprès des jeunes générations et des adultes. Le but est de développer une pensée critique et constructive pour en faire des citoyens. Chaque partie est introduite par un récit abordant des problèmes de société, puis les auteurs engagent des pistes de réflexion à partir de ces exemples concrets.

Ittuq, Noé, Saanan : trois contes sur le développement durable

Organisation:

Public cible :  
8-10
10-12
Date de publication de la ressource :  
2006
Résumé:

 

Au pôle Nord, Ittuq, le vieux shaman, a fait un songe qui le tourmente. Sera-t-il compris par ses confrères ? En Europe, le père Noé a laissé un testament à la famille qui achètera sa maison. Sera-t-il lu ? En Afrique, inquiet pour la forêt, le grand Baobab convoque une assemblée des arbres. Trouvera-t-il un ambassadeur pour porter son message auprès des hommes ?

Fast food nation : un dossier pédagogique

Éditeur:
les Grignoux
Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2007
Résumé:

 

À travers l'exemple de la restauration rapide, le film Fast Food Nation pose des questions importantes sur notre société et son organisation. Il permet également de comprendre les relations complexes qui se nouent souvent de façon invisible entre un mode de consommation et un mode de production de masse, entre des centres de décisions et les lieux de travail éloignés, entre le Sud et le Nord...

Do it yourself

Organisation:

Public cible :  
12-14
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2007
Résumé:

Petit manuel de supplices à l’usage des familles, ce film-opuscule vous propose le B. A.-Ba de la torture sous toutes ses formes. D’un abord agréable et ludique, notre méthode, élaborée par les meilleurs professionnels, explore les différentes manières de procéder pour parvenir sans se tromper à une variété de supplices réussis et charmants.

Combattre le racisme c'est possible

Organisation:

Public cible :  
12-14
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2012
Résumé:

 

Cette brochure est un support pédagogique destiné aux jeunes de 12 à 25 ans afin de les sensibiliser aux problématiques liées à l'extrême-droite, aux discriminations raciales, aux intolérances et au non-respect des diversités culturelles.

Au-delà de Gibraltar

Éditeur:
les Grignoux
Public cible :  
12-14
14-16
16-18
Date de publication de la ressource :  
2002
Résumé:

 

Kyoto mon amour : cahier pédagogique

Éditeur:
Théâtre du Copion
Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2007
Résumé:

 

Le changement climatique représente l’un des plus grands défis économique, social et environnemental du 21e siècle. Quelles sont les solutions offertes par le protocole de Kyôto, et quels sont ses effets pervers ? Ce livret explique ce qu’est le changement climatique, et expose les conséquences du protocole de Kyôto pour les pays du Sud.

Le cahier de l'énergie

Éditeur:
Région Wallonne
Public cible :  
8-10
10-12
12-14
Date de publication de la ressource :  
2008
Résumé:

 

Ce dossier s’adresse aux enseignants d’élèves de 9 à 14 ans, qui veulent découvrir les enjeux de l’énergie avec leur classe et agir pour préserver la planète. Le dossier donne les réponses des exercices du cahier de l’élève, propose des activités complémentaires. Une dernière partie permet de dresser un bilan sur les actions menées.

Poverty is not a game : handbook for teachers

Éditeur:
Fondation Roi Baudouin ; NEF, Network of European Foundations
Public cible :  
14-16
16-18
Date de publication de la ressource :  
2010
Résumé:

 

"Poverty Is Not a Game" (ou PING) est un outil éducatif de sensibilisation à la pauvreté, qui s’adresse aux élèves de 14 à 18 ans. Ce manuel vise à accompagner les enseignants qui utilisent ce jeu vidéo. Il contient une introduction sur les possibilités pédagogiques des jeux informatiques et un guide en 12 étapes sur les éléments à prendre en compte pour leur utilisation dans un cadre pédagogique.

Haïti : 200 ans d'indépendance : dossier d'animation

Organisation:

Public cible :  
12-14
14-16
16-18
Date de publication de la ressource :  
2004
Résumé:

 

Entraide et fraternité a choisi, en 2004, d'orienter ses projecteurs sur l'anniversaire des 200 ans de l'indépendance d'Haïti. Un anniversaire en demi-teintes : la démocratie n'est pas florissante en Haïti, et la population survit dans la pauvreté. Ce dossier aborde la situation d'Haïti [en 2004] selon plusieurs thématiques qui sont autant de points de changement possibles pour le pays : l'économie, l'eau, la sécurité alimentaire...

Fiches :

À table ! : un dossier pédagogique autour du thème de l’alimentation : 15 pays, 16 familles, leur alimentation

Éditeur:
Alliance Sud
Public cible :  
10-12
12-14
14-16
16-18
Date de publication de la ressource :  
2010
Résumé:

 

Ce photolangage est composé de photographies de Peter Menzel représentant les habitudes alimentaires de 16 familles de différents continents du monde. Il est accompagné d'un dossier pédagogique qui propose de nombreuses pistes de réflexion sur l’alimentation, ses aspects culturels, sociaux et économiques, environnementaux, etc.

Pour accompagner ce kit, deux dossiers pédagogiques sont disponibles: un pour le primaire, un pour le secondaire.

Une girafe sous la pluie

Organisation:

Public cible :  
6-8
8-10
10-12
Date de publication de la ressource :  
2006
Résumé:

 

La vague

Éditeur:
Bac films ; Aventi distribution
Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2009
Résumé:

Dans le cadre d'un atelier de sciences politiques consacré au totalitarisme, le professeur Wenger décide de mettre en place un jeu de rôles. Son objectif : faire prendre conscience aux élèves des mécanismes qui conduisent à la création d'une société fasciste. Sa méthode : faire de la classe un groupe fort et solidaire entièrement soumis à son autorité. Le professeur amène ainsi progressivement les participants à perdre leur individualité par l'adoption d'un uniforme et le choix d’un nom, d’un logo et d’un salut : la Vague...

Le carnet de Chico

Éditeur:
Caméra Enfants Admis (Caméra Etc.)
Public cible :  
10-12
Date de publication de la ressource :  
2007
Résumé:

 

Chico et Moclou construisent un bateau afin d'accompagner un animal marin lors de son dernier voyage. Un jour, Chico disparaît mystérieusement. Inquiet, Moclou part à sa recherche. Son enquête le mène jusqu'au centre de demandeurs d'asile où Chico et sa famille séjournaient, puis jusqu'à un centre fermé...

Pas d'histoires ! : 12 regards sur le racisme au quotidien

Éditeur:
Libération films
Public cible :  
10-12
12-14
Date de publication de la ressource :  
2001
Résumé:

 

Douze courts-métrages abordent le racisme au quotidien.

Illégal

Organisation:

Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2010
Résumé:

 

Tania et Ivan, son fils de 14 ans, sont russes et vivent clandestinement en Belgique depuis huit ans. Sans cesse sur le qui-vive, Tania redoute les contrôles de police jusqu’au jour où elle est arrêtée. La mère et le fils sont séparés. Tania est placée dans un centre de rétention. Elle fera tout pour retrouver son fils mais n’échappera pas pour autant aux menaces d’expulsion...

Couleur de peau : Miel

Éditeur:
Quadrants
Public cible :  
14-16
16-18
Date de publication de la ressource :  
2007
Résumé:

 

Jun Jung-sik errait dans les rues de Séoul quand un policier l’a pris par la main pour l’emmener au Holt, un orphelinat américain. Il avait alors 5 ans. Quelques photos, un rapport d’orphelinat… Ses souvenirs tiennent à un fil. Mais les questions le taraudent.

Le développement durable expliqué aux enfants

Éditeur:
L. Pire
Public cible :  
10-12
12-14
Date de publication de la ressource :  
2004
Résumé:

 

Se développer, c’est grandir, augmenter ses connaissances et ses capacités, s’épanouir. A l’échelle d’un pays, c’est créer de l’emploi et de la richesse. Mais se développer sans réfléchir aux conséquences risque d’épuiser les ressources de la planète. Aussi, ce livre présente des informations sur la notion de développement durable en destination des jeunes lecteurs.

Valeurs communes : guide didactique

Éditeur:
Lai-momo
Date de publication de la ressource :  
2005
Résumé:

 

Unités didactiques et textes d’approfondissement sur plusieurs valeurs communes aux religions et à la pensée laïque, transmises à travers les cinq bandes dessinées de la collection "Valeurs commmunes" : "L'appel", "La réserve", "Hisham et Yseult", "Si tu me suis..." et "L'exposé".

Le projet "Valeurs communes" veut promouvoir la rconnaissnce à travers la bande-dessinée.

Vaincre l'indifférence :10-12 ans

Éditeur:
Labor éducation
Public cible :  
10-12
Date de publication de la ressource :  
2003
Résumé:

 

Dans une société multiculturelle comme la nôtre, il est important d'ouvrir l'enfant à l'acceptation de l'autre. C'est la volonté des auteurs de "Vaincre l'indifférence". Ils ont choisi des activités et des exemples de la vie quotidienne qui permettent à l'enfant de faire le lien avec ses réalités.

Vaincre l'indifférence : 5-8 ans

Éditeur:
Labor éducation
Public cible :  
8-10
Date de publication de la ressource :  
2003
Résumé:

 

Dans une société multiculturelle comme la nôtre, il est important d'ouvrir l'enfant à l'acceptation de l'autre. C'est la volonté des auteurs de "Vaincre l'indifférence". Ils ont choisi des activités et des exemples de la vie quotidienne qui permettent à l'enfant de faire le lien avec ses réalités.

Vaincre l'indifférence : 8-10 ans

Éditeur:
Labor éducation
Public cible :  
8-10
Date de publication de la ressource :  
2003
Résumé:

 

Dans une société multiculturelle comme la nôtre, il est important d'ouvrir l'enfant à l'acceptation de l'autre. C'est la volonté des auteurs de "Vaincre l'indifférence". Ils ont choisi des activités et des exemples de la vie quotidienne qui permettent à l'enfant de faire le lien avec ses réalités.

Visa pour le voyage: cahiers pédagogiques pour préparer des jeunes à un voyage solidaire

Organisation:

Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2007 -actualisé en 2015
Résumé:

Il propose une démarche et des outils d’animation permettant à un animateur de cheminer avec un groupe de jeunes à travers cinq étapes incontournables dans un projet de voyage :

Repères : manuel pour la pratique de l’éducation aux droits de l’homme avec les jeunes

Éditeur:
Conseil de l'Europe
Public cible :  
14-16
16-18
18+
Pour tous
Date de publication de la ressource :  
2015 (2ème version)
Résumé:

 

Nourris tes idées - kit d'apprentissage

Organisation:

Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2012
Résumé:

 

LoveMEATender

Organisation:

Public cible :  
10-12
12-14
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2012
Résumé:

 

Le documentaire "LoveMEATender" est un documentaire sorti en 2012 et récompensé par le Magritte du documentaire. Il parle de la production et de la consommation de viande, des dérives de la production industrielle, des alternatives possibles. 

La rêve de Lola

Organisation:

Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2007-2008
Résumé:

 

De l'or à tout prix ?

Organisation:

Public cible :  
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2016
Résumé:

 

Ça tourne plus juste

Organisation:

Public cible :  
10-12
Date de publication de la ressource :  
2012
Résumé:

 

Ce DVD pédagogique et son dossier pédagogique sont destinés à renforcer une démarche de sensibilisation et de réflexion avec des enfants de 10 à 12 ans. Ils apportent de l'informationde fond sur les sujets abordés ainsi que des pistes d'activités, des prolongements et des ressources supplémentaires. 

Les sujets abordés sont par exemple : le système commercial, les inégalités mondiales, la consommation, etc.

Liberté d'expression

Organisation:

Public cible :  
8-10
10-12
12-14
14-16
16-18
Date de publication de la ressource :  
2017
Résumé:

 

À la suite de l’attentat contre le journal satirique français Charlie Hebdo, de vifs débats autour de la liberté d’expression et des atteintes à cette dernière ont secoué l’opinion publique, y compris les jeunes, dans les classes et les cours d’écoles.

Mon journal du monde « Reportage en Équateur »

Organisation:

Public cible :  
8-10
10-12
12-14
Date de publication de la ressource :  
2009
Résumé:

 

Les enfants découvrent de manière ludique et participative la vie et les droits des enfants en Équateur, dans deux régions très contrastées : les Andes et la côte.

Il était une fois Kolback ...

Organisation:

Public cible :  
8-10
10-12
Date de publication de la ressource :  
2010
Résumé:

 

Cette publication comprend un guide méthodologique et pédagogique, les contes créés collectivement et leur analyse, une proposition d’animation et enfin, un guide d’exploitation thématique sur la protection sociale au Nord et au Sud.

Le Sud & Moi

Organisation:

Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2008
Résumé:

 

Ce dossier se compose : d'un livret d'animation, d'une boite à outil, et d'un CD reprenant le tout en version informatique.

Le module se découpe en 4 phases :

Avec ou sans sel !

Organisation:

Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2007
Résumé:

 

Résultat d’une coopération entre de multiples partenaires (l’asbl Les Territoires de la Mémoire et les AMO CAP-Verviers, CAP-Sud, AMO Reliance, Arkadas, Latitude J, ainsi que les asbl Caméra Etc. et Agora), le classeur pédagogique « Avec ou sans sel » est destiné à un public âgé de 15 ans au moins et comprend en réalité deux outils complémentaires : un court métrage d’animation et un dossier pédagogique d’exploitation du film.

Résiste ! : un coffret pour apprendre à défendre la démocratie

Organisation:

Public cible :  
10-12
12-14
Date de publication de la ressource :  
2007
Résumé:

 

Résiste ! est un coffret pédagogique pour apprendre aux jeunes à défendre la démocratie.

Le coffret contient des propositions concrètes pour aborder cette thématique complexe à partir de la 5ème primaire. Il comprend:

Valise expo Folon pour les droits de l'enfant

Organisation:

Public cible :  
10-12
12-14
14-16
16-18
Résumé:

 

La fondation Folon propose une exposition permanente des oeuvres de Folon sur la thématique des droits de l'homme et de l'enfant, à travers les illustrations réalisées pour la déclaration universelle des droits de l'homme notamment.

Le monde au bout des doigts

Organisation:

Public cible :  
8-10
10-12
Date de publication de la ressource :  
2011
Résumé:

 

A travers l’art de la marionnette, "Le monde au bout des doigts" introduit aux problèmes vécus par les populations défavorisées dans les pays du « Sud ». Les thèmes abordés sont l’accès à l’eau potable et à l’école, les conditions de travail dans les usines de vêtements et de jouets, ainsi que le réchauffement climatique.

Le monde en classe

Organisation:

Public cible :  
8-10
10-12
Résumé:

Éveillez vos élèves à la citoyenneté mondiale et solidaire en découvrant chaque trimestre un autre coin du monde, et une nouvelle thématique ! Rédigé avec l’appui d’enseignants, et pour des enseignants, Le Monde en classe offre un support pour susciter cet éveil de la 1e à la 6e année primaire. 

Une pêche d'enfer

Organisation:

Public cible :  
10-12
12-14
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2006
Résumé:

 

Le droit à se nourrir

Organisation:

Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2006
Résumé:

 

Ce kit pédagogique a été conçu pour permettre aux enseignants et animateurs d’accompagner le travail de sensibilisation des jeunes sur le thème du ‘droit à se nourrir’, à partir de 8 panneaux. Il est complété par une brochure destinée aux jeunes.

Mon journal du monde « NON à la violence ! »

Organisation:

Public cible :  
8-10
10-12
12-14
Date de publication de la ressource :  
2009
Résumé:

 

Les enfants découvrent de manière ludique et participative la Convention internationale relative aux droits de l’enfant et en particulier les articles relatifs à la protection des enfants dans le contexte familial, scolaire et communautaire.

Mon journal du monde « Les enfants au Vietnam »

Organisation:

Public cible :  
10-12
12-14
Date de publication de la ressource :  
2008
Résumé:

 

Les enfants découvrent de manière ludique et participative la vie et les droits des enfants au Vietnam, ainsi que les « clubs multimédias » des jeunes Vietnamiens.

 

Chez Nora

Organisation:

Public cible :  
8-10
Date de publication de la ressource :  
2010
Résumé:

 

Un groupe d’enfants va se mobiliser pour sauver a friterie de Nora. Cette histoire aborde le thème le l’engagement et montre que les bonnes intentions ne suffisent pas toujours pour aider les autres.
Un dossier réservé à l’enseignant permet d’exploiter les pistes soulevées par le récit.

Les peuples migrateurs

Organisation:

Public cible :  
8-10
10-12
Date de publication de la ressource :  
2010
Résumé:

 

Le monde actuel est le résultat d'innombrables migrations. Le monde change et les déplacements se multiplient. On en parle beaucoup et beaucoup d'idées reçues circulent. Ce livret et le dossier qui l'accompagne permettent de s'appuyer sur des faits objectifs, de mettre nos impressions en perspective dans le temps et dans l'espace.

Le dossier pédagogique offre plusieurs pistes d’exploitation ainsi que des jeux et activités complémentaires.

En route pour le Burkina Faso – En route pour l’Équateur

Organisation:

Public cible :  
10-12
12-14
Résumé:

 

Deux dossiers proposent aux élèves une familiarisation avec ces pays sous les angles géographiques, climatiques et socio-économiques. Au travers de nombreux apprentissages, l’élève prend conscience des spécificités de chaque environnement abordé et des difficultés qui y sont liées.

Un correctif de chaque dossier est disponible pour les enseignants.

Pour un monde sans discrimination, disons STOP à l’exclusion.

Organisation:

Public cible :  
10-12
12-14
14-16
16-18
Date de publication de la ressource :  
2010
Résumé:

 

Le dossier aborde le thème de la discrimination (première source de violations des droits humains) comme cause et phénomène reproducteur du cercle vicieux de la pauvreté. Nous aborderons plus particulièrement le cas de la communauté rom. Un dossier d’exercice aidera l’enseignant à aborder la thématique dans sa classe.

Exigeons la dignité

Organisation:

Public cible :  
14-16
16-18
Résumé:

 

Un dossier pédagogique offre toutes les armes  pour permettre à l’enseignant d’aborder les points de la campagne "Dignité" d’Amnesty International. Au travers d’exemples de cas réels, les élèves pourront se familiariser  avec le concept  de pauvreté et de droits humains. Ils comprendront l’interdépendance des deux et le cercle vicieux de la pauvreté qui émane lorsque les droits fondamentaux ne sont pas respectés.

Apprendre la solidarité internationale

Organisation:

Public cible :  
18+
Date de publication de la ressource :  
2008
Résumé:

 

Dans cette publication de 2008, Solidarité Socialiste partage les enseignements tirés après cinq ans d’intervention dans diverses écoles. Soucieuse de capitaliser son expérience, elle destine ce dossier aux éducateurs/enseignants actifs en matière d’éducation au développement, et « aux valeurs » en général.

Stereotypik

Organisation:

Public cible :  
8-10
10-12
Date de publication de la ressource :  
2005 (réédité en 2007)
Résumé:

 

Par des animations courtes et vivantes, faisant appel à diverses matières (mathématiques, français, éveil géographique, éveil historique) et compétences (rechercher, réaliser, créer, communiquer, argumenter, etc), les enfants ont l'opportunité de s'exprimer sur des sujets tels que la santé, la publicité, la violence... et de découvrir des informations sur les droits économiques et sociaux à propos des différents thèmes abordés

Les armes nucléaires : c'est elles ou nous !

Organisation:

Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2010
Résumé:

 

Un Clip de 2’30’’ et 20 pages didactiques (+ images et cartes claires) qui traitent de la problématique des armes nucléaires et de leurs enjeux.

Après la campagne menée pour le désarmement nucléaire en 2009, ce clip pose des questions auxquelles le dossier pédagogique ajoute des réponses à travers une présentation claire, complète et attractive. 

Le dossier met en évidence des points essentiels :

Citoyen-ne un jour ...

Organisation:

Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2009
Résumé:

 

Ce CD-Rom reprend 15 heures d’animations réparties en 9 ateliers pour mieux comprendre et agir dans la citoyenneté d’aujourd’hui.

Cet outil a été réalisé avec et pour les jeunes.  Il offre les informations nécessaires à tous ceux qui souhaitent approfondir le thème de la participation citoyenne avec les jeunes, pendant ou en dehors des périodes électorales. 

Les résultats d’une enquête sur la participation citoyenne, des interviews vidéo et un glossaire complètent cet outil.

L'Europe pour la Paix ?

Organisation:

Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2006
Résumé:

 

Ce dossier pédagogique se présente sous la forme d’une farde cartonnée comprenant 16 fiches recto verso de texte ainsi qu’un glossaire.

Son apport spécifique est de présenter un panorama didactique et critique du monde des relations internationales et de la sécurité, de l'armée belge à l'ONU en passant par la politique étrangère européenne. Ces fiches sont une base à une réflexion encadrée et peuvent être utilisées de manière autonome

Terrorisme : Qui joue avec nos peurs ?

Organisation:

Public cible :  
14-16
16-18
Date de publication de la ressource :  
2010
Résumé:

 

Ce dossier pédagogique de 16 fiches  tente de faire la lumière sur les enjeux de la définition du terrorisme, autour des moyens déployés pour lutter contre ce phénomène et ses racines.

Le 11 septembre 2001, les citoyens du monde entier n’ont pas échappé au choc terroriste.  Près de 10 ans plus tard, il parait utile de faire le point sur le phénomène terroriste et, avec un peu plus de recul, d’essayer de lui donner sa juste place dans le nouvel ordre mondial.

Ces fiches abordent :

Mes tissages de vie - Une réflexion sur les identités jeunes

Organisation:

Public cible :  
12-14
14-16
16-18
Date de publication de la ressource :  
2002
Résumé:

 

Cette exposition photo, accompagnée d'un guide pédagogique, explore la question 'Qui suis-je?', et plus particulièrement la construction identitaire des adolescents plongés dans des cultures différentes.

L'exposition a été réalisée par des jeunes de première secondaire de l'Institut des Ursulines (Molenbeek), école en discrimination positive. 
Elle est constituée de onze panneaux, lesquels correspondent aux étapes identifiées dans la construction du jeune adolescent.

Racismes et discriminations

Organisation:

Public cible :  
14-16
16-18
18+
Résumé:

 

Il s'agit d'un dossier pédagogique comprenant deux parties. D'une part, une partie thématique qui s'adresse aux jeunes de 15 à 25 ans, d'autre part, un ensemble de 6 fiches pédagogiques pour les professeurs, éducateurs et animateurs.

Nous, on se mouille !

Organisation:

Public cible :  
14-16
16-18
Date de publication de la ressource :  
2010
Résumé:

 

Outil pédagogique complet  sur le thème de l’eau comme facteur de développement humain pensé pour les élèves de l'enseignement technique et professionel et qui reprend 37 fiches pédagogiques, 18 reportages audiovisuels, un reportage audio, trois animations et un manuel pour l’enseignant.

À la rencontre de l'autre

Organisation:

Public cible :  
12-14
14-16
16-18
Date de publication de la ressource :  
2016 (3e édition)
Résumé:

 

À la rencontre de l'autre rassemble les outils pour construire un parcours pédagogique amenant les jeunes à s'approprier des éléments-clés du thème des migrations et de l'accueil des demandeurs d'asile.

Cooper'action! Explorons ensemble un monde plus juste...

Organisation:

Public cible :  
12-14
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2011
Résumé:

 

Cooper'Action se présente comme un parcours au pays de la coopération. De l'action à la compréhension, il s'agit de permettre aux jeunes d'expérimenter la coopération au niveau interpersonnel et de transférer progressivement les acquis de cette expérimentation à différents niveaux d'analyse.

Le coffret pédagogique se compose de deux livrets:

Un guide pédagogique. Il fournit les préalables nécessaires à l'exploitation pédagogique des outils en développant une démarche organisée en trois temps :

Penser les migrations autrement I - Le parcours du migrant

Organisation:

Public cible :  
12-14
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2001 (2ème éd)
Résumé:

 

Le Parcours du migrant, premier volet de Penser les migrations autrement, propose une démarche en 4 étapes :

Le commerce équitable - dossier pédagogique

Organisation:

Public cible :  
8-10
10-12
Date de publication de la ressource :  
2014
Résumé:

Dans ce dossier pédagogique vous trouverez différentes activités pour faire découvrir le thème du commerce équitable à vos élèves.

Fair Kids

Organisation:

Public cible :  
8-10
10-12
Date de publication de la ressource :  
2009
Résumé:

 

Penser les migrations autrement II - Penser l'accueil autrement

Organisation:

Public cible :  
12-14
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2001
Résumé:

 

Penser l'accueil autrement, deuxième volet de Penser les migrations autrement,  vise à montrer le point de vue de "l'accueillant" et propose d'amener les jeunes à découvrir et comprendre les réalités et les enjeux liés à l'accueil des migrants tant au Nord qu'au Sud. Le dossier pédagogique est structuré en quatre chapitres, traitant successivement:

Penser les migrations autrement III - Vivre ensemble autrement

Organisation:

Public cible :  
12-14
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2002
Résumé:

 

Vivre ensemble autrement, troisième et dernier volet de Penser les migrations autrement, se structure en deux parties :

Suis-je un migrant?

Organisation:

Public cible :  
10-12
12-14
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2009
Résumé:

 

La migration n’est en général perçue qu’à travers le prisme d’une actualité peu réjouissante : grèves de la faim, expulsions, racisme, traite des êtres humains, etc. Cette actualité a pour conséquence directe de renforcer la méfiance envers le phénomène migratoire en général, au détriment d’une réflexion de fond. Or, à mieux y regarder, la migration fait partie intégrante de l’histoire de l’humanité ; c’est peut-être à cela qu’il faut sensibiliser pour désamorcer nombre d’appréhensions et tensions liées aux migrations. Tel est le pari proposé par le Centre.

Les cartes en mains

Organisation:

Public cible :  
14-16
16-18
18+
Date de publication de la ressource :  
2009
Résumé: