À LA LOUPE I « Incluacto »

La migration est un sujet plus que jamais d’actualité, qui peut être abordé de très nombreuses manières avec vos élèves.
 
Vous trouverez une diversité d’approches au sein de la mallette « Justice Migratoire » réalisée par un collectif d’associations coordonné par le CNCD-11.11.11, avec plus de 18 outils présentés. Parmi ceux-ci, IncluActo, de Caritas International, aborde les questions liées à l’intégration, aux discriminations, au vivre-ensemble, aux différences culturelles et aux préjugés et stéréotypes. Il existe peu d’outils qui permettent d’aborder ces questions en profondeur comme celui-ci le propose, notamment grâce à un jeu de rôle qui met les participant∙e∙s en action.
 

Avec cette ressource, vous trouverez :

Un outil de qualité autant sur la forme que sur le fond, avec des mises en situations adaptées au public et présentant des contextes diversifiés ;  
Une approche basée sur l’expression “corps-parole”, à travers la réalisation de saynètes en sous-groupes, qui impliquent les participant·e·s, provoquent de l’empathie et les touchent davantage ; 
Une technique de débriefing originale (technique du bocal) qui permet d’aborder sereinement les débats que susciteront les situations proposées ;
Un outil modulable avec 3 phases qui peuvent se dérouler à différents moments, selon les heures de cours dont vous disposez. Vous pouvez aussi choisir de ne faire qu’une ou deux phases avec votre classe ;  
Une porte d’entrée pour aborder la question du vivre-ensemble basée sur une approche individuelle ou interpersonnelle, à travers les saynètes impliquant divers individus. Celles-ci ne doivent toutefois pas faire oublier le contexte sociétal dans lequel s’inscrit la migration et l’intégration des personnes immigrées. Cet outil devra donc être accompagné d’autres séquences de cours abordant cette question, au risque sinon de ne donner qu’une vision partielle de la problématique.
 
>> Pour découvrir la suite de l’analyse, c’est par ici !
 
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